el predicado

ANALOGÍA
Es la semejanza o afinidad de relaciones existentes entre dos pares de palabras. Esta semejanza emerge a raíz del proceso de comparación y se consolida considerando los rasgos más importantes y notorios de dichas relaciones.

PAUTAS PARA RESOLVER PROBLEMAS DE ANALOGIAS:
Identificar la relación principal del par base
Determinar el orden de los términos
Identificar la relación delas palabras que forman la alternativa.
Formular una oración con las palabras de la base de forma coherente y aplicar la misma oración a las demás alternativas.
Identificar la alternativa correcta y marcar.

CLASES DE ANALOGÍAS
A) ANALOGÍAS DE SINONIMIA
Se asume que ambos conceptos contienen o comparten el mismo atributo.
Ej.:
Sereno: Ecuánime
Aval: Garantía
Veraz: Sincero
B) ANALOGÍASPOR COMPLEMENTARIEDAD
Se caracterizan en que vinculan objetos que requieren el uno del otro para poder cumplir con su rol.
Ej.: Violín: Arco
Martillo: Cincel
Escoba: Recogedor
Tampón: Sello
C) ANALOGÍAS COGENERICAS
El atributo esencial es la pertenencia al mismo concepto, clase o categoría.
Ej.: Lagarto: Iguana
Ensayo: Cuento
Oro: Plata
d) ANALOGÍAS DE ANTONÍMICAS
Presentan en la basetérminos opuestos.
Ej: Bueno: Malo
Apto: Incapaz
Sincero: Mendaz
Atardecer: Amanecer

E) ANALOGÍAS DE INTENSIDAD
Cuando una de las palabras de la base tiene más intensidad que la otra.
Ej. Abominación : Antipatía
Aprecio: adoración
Rojo: Rosado
F) ANALOGÍA DE GÉNERO – ESPECIE: / ESPECIE – GÉNERO Se tiene dos clases o categorías, una de las cuales es la incluyente y la otra es la incluida.Ej.: Género: Especie
- Primate: Madrid
- Félido : León
- Ave: Paloma
Especie: Genero
- Ballena: Cetáceo
- Carbón: Combustible
- Yen: Moneda
G) ANALOGÍA DE TODO- PARTE / PARTE TODO Uno de los términos respecto al otro representa el todo constituido (todo – parte) o bien una parte constitutiva (parte – todo).
Ej.: TODO: PARTE
- Silla : Respaldar
- Casa : Dormitorio
PARTE: TODO
-Tímpano: oído
- Cusco - Perú
H) ANALOGÍA DE CONJUNTO - ELEMENTO (o Viceversa) Uno de los términos es sustantivo colectivo y el otro es sustantivo individual. La suma de individualidades forma el colectivo.
Ej.:
- Recua: Mula
- Perro: Muta
- Bandada: Ave
I) ANALOGÍA DE CONTINENTE – CONTENIDO
Implica que uno de los elementos es contenido por el otro total o parcialmente.
Ej.: - Vino: Odre- Gas: Balón
J) ANALOGÍA POR UBICACIÓN
Se hace referencia a la zona de tránsito, almacenamiento procesamiento o colocación de un agente o un objeto.
Ej.:- Auto: garaje
- Avión: Hangar
K) ANALOGÍA DE CAUSA – EFECTO
Uno de los términos permite que se desencadene el otro.
Ej.: - Terremoto: Destrucción
- Calor: Dilatación
- Chispa: Incendio
- Virus: Enfermedad
L) ANALOGÍA DESECUENCIALIDAD
Se refiere al orden de aparición o de colocación de los elementos respecto al tiempo o al espacio.
Ej.:- Noviazgo: Matrimonio
- Miércoles: Jueves
M) ANALOGÍA POR FUNCIÓN
Como función, se considera tanto la acción propia que efectúa un agente tanto como la finalidad a que está destinado un objeto.
Ej.:- Chofer: Conducir
- Cuchillo: Cortar
- Abogado: Defensa
- Linterna: Iluminar
N)ANALOGÍA POR EL PRODUCTO
Pone énfasis en el agente que produce y el producto final. También puede referirse al objeto que sirve para elaborar el producto con la materia prima o con la materia transformada.
Ej.: Sastre: Terno
- Torno: engranaje
- Zapatero: Zapato
- Algodón: Tejido
Ñ) ANALOGÍA POR MEDIO Y/O INSTRUMENTO
Se resalta la herramienta o instrumento ya sea material o conceptual queutiliza un agente al que se le atribuye la capacidad de producir un cambio en su entorno.
Ej.: - Profesor: Tiza
Químico: Probeta
- Cirujano: Bisturí



H) ANALOGÍA DE CARACTERÍSTICA
Uno de los términos señala algún rasgo distintivo del otro.
Ej.:- Sol: brillo
- Hipérbole: Exageración
- Azúcar: dulce

1. INEPTITUD es a TORPEZA como IGUALDAD es a
a) paridad                    b)...