El Ser Humano En Platon y Aristoteles
* A lo largo del siglo v a.C. se va estableciendo progresivamente una distinción entre lo que es verdadero por naturaleza o physis (de donde viene la palabra física), y lo que es producto de las costumbre humanas, o nomos. Duranteesta época los griegos se hacen mas conscientes de la diversidad que existe, se dan cuenta de que las leyes y las costumbres son creaciones humanas y pueden variar de un país a otro, todo depende del lugar en que se vive, cada sociedad considera que su manera de actuar el la mejor . Cuenta asi la historia del rey persa Darío, que preguntó a los griegos que había en su corte por cuanto dinero secomerían los cuerpos de sus padres. Los griegos dijeron indignados que nunca harían algo asi, pero cuando llamó a personas de la India, que tenían la costumbre de comerse sus progenitores y les preguntó cuánto pedirían por quemar los cuerpos de éstos, se enfadaron enormemente y le suplicaron que ni se lo planteara.
* La ley, o las convenciones tienen una validez exclusivamente local. Delmismo modo que hoy conducir por la izquierda es correcto en Inglaterra pero no lo es en los Estados Unidos, asi incluso los principios morales son sólo aplicables a un tiempo y un lugar determinado.
* Bien es el nombre de una idea que tiene una existencia propia y distinta. Es lo que todas las cosas buenas tienen en común, porque participan de ella, y su validad es completamente de los juicioshumanos.
PLATÓN
* Platón busca la estabilidad y la permanencia, abandona el materialismo, lo que vemos no es mas que una igualdad aproximada. Piensa que el verdadero conocimiento ha de estar sujeto a la naturaleza real de las cosas y ligado de algún modo a ella.
* Todo gobernante debe poseer el conocimiento de la realidad, su sistema es dualista, cree en que hay dos mundos, elmundo sensible y el real de las Ideas, que garantiza la verdad objetiva e inmutable, compara el alma con la mirada, y la verdad con la luz.
* Platón se caracteriza por despreciar el cuerpo pues el alma una vez libre de las sensaciones y los deseos corporales, podrá entonces aspirar al conocimiento de la verdad. Se da cuenta de que la razón humana suele estar en conflicto con otras partes denuestra personalidad, la búsqueda de la virtud nos resulta difícil.
* Todo aprendizaje consiste en recuperar la conciencia de un conocimiento innato
* Solo las Ideas son verdaderamente reales, pueden ser propiamente objeto del conocimiento. La mayor parte de la gente sólo puede tener opiniones, que cambian con facilidad y se refieren a cosas igualmente inestables que habitan una regiónsituada entre el ser y no ser
* Sin educación apropiada que nos permita ver lo que es realmente bueno y justo, solo actuaremos bien por accidente. Con la educación adecuada puede producirse una clase de dirigentes que se rijan por la razón, platón considera que es más importante producir el tipo adecuado de personas que establecer reglas detalladas que gobiernen la vida del estado. Un estadoserá tan bueno como lo sean sus miembros.
* A platón le interesa especialmente el conflicto que con tanta frecuencia tiene lugar en el alma humana. La lucha entre razón y deseo
ARISTÓTELES
* Fue alumno de Platón en la academia de filosofía
* Señala que la población consta de muchos tipos de personas diferentes
* Aristóteles distingue la diferencia entre los animales gregariosy los seres humanas, nosotros a diferencia de los animales, poseemos la facultad del lenguaje, a diferencia de algunos animales, no hacemos simples ruidos como respuesta al placer y al dolo. Esta facultad nos permite hablar de lo que es justo e injusto, bueno y malo, y esto es crucial en cualquier comunidad
* El individuo no puede existir por si solo , por esto la naturaleza ha creado...
Regístrate para leer el documento completo.