Enfermeria General Iii Trabajos Practicos

Páginas: 17 (4147 palabras) Publicado: 16 de mayo de 2012
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Facultad de Medicina
Licenciatura en enfermería
Enfermería General III
Docente: Lic. Ruiz Díaz A.




TRABAJOS PRACTICOS DE ENFERMERIA GENERAL III











Integrantes:



Fecha de entrega: 20/09/2010

CAPITULO 1
EL CUIDADO

1. Diferencie conocimiento vulgar de conocimiento científico.
Se entiende por conocimiento vulgar o no científico a aquel que noda justificación de sus hallazgos y sus conocimientos son declarados verdaderos en forma innegable; de modo que conocimiento científico será aquel que tenga como característica la fundamentación de sus afirmaciones, la búsqueda sistemática de la verdad y la verificación de sus resultados.


2. Defina el concepto de paradigma.
Un paradigma es un modelo constituido por los supuestosteóricos generales, las leyes y las técnicas para su aplicación, que son aceptadas universalmente por la comunidad científica durante cierto periodo de tiempo.


3. Complete el cuadro enunciado las concepciones clave de cada paradigma.
|Paradigma de la Concepción (empírico) |Paradigma de la Integración (simbólico) |Paradigma de la Transformación (crítico) |
|1850-1950|1950-1975 |1975- ? |
|Rol de enfermería: la enfermería se |Rol de enfermería: en este periodo la |Rol de enfermería: es el de centrar su |
|ocupaba de actividades simples como |atención se orienta hacia la persona, |atención en la persona global en proceso |
|alimentación de los enfermos,lavado y |priorizando el cuidado a ésta y al |de auto curación, acompañar en un enfoque |
|vendaje de heridas, cuidados de los |entorno; enfermería comienza a |colectivo a los individuos, familias y |
|leprosos, atención de partos y cuidado de |diferenciarse de la práctica médica al |comunidades, con la intención de ayudarles|
|niños. Esta actividad era ejercidapor |orientar su atención hacia la persona. Se |a encontrar las herramientas necesarias |
|mujeres y estas no tenían acceso a la |fundamentan científicamente los cuidados, |para satisfacer sus necesidades |
|educación universitaria. A partir de 1900 |pero manteniéndose bajo el modelo medico | |
|los enfermeros dejan de centrarse enel |hegemónico. | |
|sujeto de atención para pasar a asistir al| | |
|médico. | | |
|Concepto de salud: la salud esconsiderada|Concepto de salud: en este paradigma se |Concepto de salud: la salud es un valor y |
|como la ausencia de enfermedad y esta |considera a la salud como la ausencia de |una experiencia vivida según la |
|última no se relaciona con el entorno sino|enfermedad, si bien se toma en |perspectiva de cada persona. Refiriéndose |
|que se debe a una causa única.|consideración el contexto específico en el|también al bienestar y realización del |
| |que se sitúa. |potencial creativo de la persona. |
|Concepto de persona: al ser humano se lo |Concepto de persona: la persona era más |Concepto de persona: la persona es un todo|
|ve desde el punto de vista cartesiano,|influenciada por el entorno y más |indisociable, mayor que la suma de sus |
|dividido en cuerpo y alma, materia y |comprometida con lo social. |partes y diferente de ésta. Teoría |
|espíritu, aun no existía la noción de | |holística, según las cuales, el hombre |
|psique. Hacia 1900 esta cambia al revelar |...
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