Escuelas economicas
Páginas: 2 (438 palabras)
Publicado: 8 de noviembre de 2010
ESCUELA | PADRES O AUTORES | PENSAMIENTOPRINCIPAL | ORIGEN |
1. Mercantilismo | Jean Baptista Golbert | “La riqueza de una nación depende de la cantidad de oro y plata que tuviese”. | Inglaterray en el resto de Europa occidental desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII. |
2. Fisiocracia | François Quesnay | “Toda riqueza es generada por la agricultura”. Gracias al comercio, esta riquezapasaba de los agricultores al resto de la sociedad Es decir, los fisiócratas eran partidarios del libre comercio y del laissez-faire (doctrina que defiende que los gobiernos no deben intervenir en laeconomía).También sostenían que los ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos. | Francia, durante lasegunda mitad del siglo XVIII. |
3. Escuela Clásica | Adam Smith, Robert Malthus y David Ricardo. | Bajos impuestos, ahorro en el gasto público y presupuestos equilibrados. | Inglaterra en lasegunda mitad del siglo XVIII (año 1776) |
4. Marxismo | Karl Marx | Los precios eran la consecuencia de la cantidad de trabajo que se necesitaba para producir un bien. La teoría del valor trabajorepresentaba la clave del modo de proceder del capitalismo, la causa de todos los abusos y de toda la explotación generada por un sistema injusto. | Siglo XIX |
5. Escuela Neoclásica |William Stanley, Alfred Marshall, Carl Menger, León Walras, Irving Fisher. | La formación de los precios se da en función de la intensidad de la preferencia de los consumidores en obtener una unidadadicional de un determinado producto. | Reino Unido alrededor de 1870. |
6. Economía Keynesiana | John Maynard Keynes | Al gasto total de los consumidores, los inversores y las institucionespúblicas, se le denominó demanda agregada. “Cuando la demanda agregada es insuficiente, decía Keynes, las ventas disminuyen y se pierden puestos de trabajo; cuando la demanda agregada es alta y crece, la...
1. Mercantilismo | Jean Baptista Golbert | “La riqueza de una nación depende de la cantidad de oro y plata que tuviese”. | Inglaterray en el resto de Europa occidental desde el siglo XVI hasta el siglo XVIII. |
2. Fisiocracia | François Quesnay | “Toda riqueza es generada por la agricultura”. Gracias al comercio, esta riquezapasaba de los agricultores al resto de la sociedad Es decir, los fisiócratas eran partidarios del libre comercio y del laissez-faire (doctrina que defiende que los gobiernos no deben intervenir en laeconomía).También sostenían que los ingresos del Estado tenían que provenir de un único impuesto que debía gravar a la actividad primaria, la única fuente de riqueza para ellos. | Francia, durante lasegunda mitad del siglo XVIII. |
3. Escuela Clásica | Adam Smith, Robert Malthus y David Ricardo. | Bajos impuestos, ahorro en el gasto público y presupuestos equilibrados. | Inglaterra en lasegunda mitad del siglo XVIII (año 1776) |
4. Marxismo | Karl Marx | Los precios eran la consecuencia de la cantidad de trabajo que se necesitaba para producir un bien. La teoría del valor trabajorepresentaba la clave del modo de proceder del capitalismo, la causa de todos los abusos y de toda la explotación generada por un sistema injusto. | Siglo XIX |
5. Escuela Neoclásica |William Stanley, Alfred Marshall, Carl Menger, León Walras, Irving Fisher. | La formación de los precios se da en función de la intensidad de la preferencia de los consumidores en obtener una unidadadicional de un determinado producto. | Reino Unido alrededor de 1870. |
6. Economía Keynesiana | John Maynard Keynes | Al gasto total de los consumidores, los inversores y las institucionespúblicas, se le denominó demanda agregada. “Cuando la demanda agregada es insuficiente, decía Keynes, las ventas disminuyen y se pierden puestos de trabajo; cuando la demanda agregada es alta y crece, la...
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