Esgrima

ACTIVITATS I ESPORTS DE CENTRE

ESGRIMA.




Esgrima judo

Origens Europa Orient

Contacte AMB l’adversari No Si

Lluita AMB implement Si No

Caegories de pes No Si

Distància AMB el rival Llarga Curta

Olímpic i paralímpic Si (motriz) Si (sensorials


Metodologia que seguirem:

1. Descripción i característiques generals.2. Tècnica de cames.

3.Floret: fonaments tècnics.

4.Reglament.

5.Materials alternatius en l’àmbit escolar.


PROGRESSIÓ DELS CONTINGUTS EN ELS DIFERENTS ÀMBITS.
--------------------------------------------------------------------------------------------------- à
SABRESCUMA SPADETTO FLORET

Avaluació

70% Examen teóric: 28 abril
- Si va malamente, queda per setiembre. Fanmitja (treure 5 o més.)
30% Examen pràctic: 6 maig

Al juny també HI ha examen (12 juny).

Pràctic: Assistència obligatòria a les pràctiques (màxim 4 faltes).

I.N.E.F.C à Material alterna Tiu: sabrescuma
Material convencional: Careta,vestit i arma (protectors noies).

Alumnes portar guants (per a pràctiques AMB material.)




1
(09-02-09)TEMA1:DESCRIPCIÓ ICARACTERÍSTIQUES GENERALS DE L’ESGRIMA.(Sessió 1)

1. Antecedents Històrics:

Els antecedents:

-Orígens lligats a l’evolució cultural.
-Les grans civilitzacions.
-L’aparició de la pólvora (s.XIV)à contribueix a l’encinistrament de les armes (duels:s’havia
D’apendre esgrima.)
-Segles XV-XVII: Tractats d’esgrima.
-Segle XVII: El floret és arma d’estudi.
-Segle XVII a XIX:Els duels.

2. L’esgrima moderna:

-Normativització dels duels i primers encontres internacionals.
-Finals del s. XIX, l’esgrima com a un dels motors de l’esport modern.
-Els Jocs Olimpics del 1896.

L’esgrima és l’únic esport olímpic AMB orígen Espanyol.

2.Les armes:

Espasa Floret Sabre

2.2. Les armes d’iniciació a l’esgrima:

- Sabrescuma: - Introducció a l’escolaProblemes: - Poca progressió tècnica (difícil
- No cal careta. Treballar parades)
- Exempt de risc. - Poca aparença (sembla una joguina)
- Económic. - Tocats no objectius (sense senyal
Audiovisual).

- Spadetto: - Introducció a l’escola. Problemes: - Cal careta (però es venen
- Correcte control tècnic. Conjuntamente).
-Molt difícil de trencar (excepte la punta). - Fins els 12-13anys és correcte, però
- Possibilitat de tocats objectius (senyal auditiva). Després es queda petit.


3. Situació actual i àmbits professionals:

Catalunya Espanya França

Llicències 800 5000 59000
Clubs 12 60 850
Medalles JJ.OO 0 1 115

Àmbits en l’esgrima:
. Alt rendiment esportiu.
. Esgrimaper a discapacitats.
. Iniciación a l’esgrima.
. L’ esgrima coma lleure.
. Esgrima i recerca aplicada.


2
SESSIÓ 2 11-02-09

1- Material alterna Tiu à Sabrescuma.
- serveix per l’iniciació a l’esgrima.
- per a una part curricular de l’educació física escolar (Unitat Didàctica)

2- Tècnica de cames àGuàrdia (posició inicial).

àMarxar (pas endavant)àTrencar (pas enrera)

àFons (atac)

3- La salutación: és obligatória, avans i després.


SESSIÓ 3 18-02-09

- Tècnica de mà à Sabre à Cop de dits

- Conceptualització/metodologia à estabilitat/ variabilitat tècnica.


SESSIÓ 4 02-03-09

1. Accions à Ofensives
Defensives à INICIATIVA
Contraofensives
Preparacions2. Reglament à La Convenció.

- L’objectiu és el mateix per les ofensives i les contraofensivas, però el que les diferencia és l’iniciativa (qui comença té l’iniciativa i la seva acció és ofensiva).

-Al Floret i sabre HI ha un reglament intern, dit “La Convenció). Aquesta DIU que només pot guanyar el punt un dels 2, si es toquen en la mateixa acció a la vegada (=cap punts pels dos)....