Estudiante

Páginas: 5 (1053 palabras) Publicado: 3 de diciembre de 2012
1.- Connecteu la font de corrent altern (generador de funcions) per alimentar el circuit sèrie RLC (R i la Font amb el born negatiu comú per poder-los visualitzar en els canals I i II de l’oscil·loscop). La tensió de la Font la fixareu a 5V i amb una freqüència de 200 Hz.
Calculeu la tensió eficaç d’alimentació del circuit:
Vef=V02=3,53V

2.- Ompliu la TAULA 1.
Mesureu, amb el multímetre,els valors eficaços de les caigudes de tensió de cada component del circuit, resistència, condensador i bobina, en les freqüències indicades.

f(kHz) | VR(V) | VC(V) | VL(V) |
0,2 | 0,971 | 3,422 | 0,032 |
0,3 | 1,400 | 3,288 | 0,076 |
0,4 | 1,773 | 3,125 | 0,132 |
0,5 | 2,088 | 2,950 | 0,197 |
0,6 | 2,283 | 2,690 | 0,259 |
0,7 | 2,490 | 2,519 | 0,332 |
0,8 | 2,658 | 2,355 | 0,406 |0,9 | 2,790 | 2,202 | 0,481 |
1,0 | 2,897 | 2,061 | 0,558 |
1,1 | 2,980 | 1,933 | 0,631 |
1,2 | 3,046 | 1,815 | 0,705 |
1,3 | 3,096 | 1,708 | 0,777 |
1,4 | 3,135 | 1,609 | 0,850 |
1,5 | 3,162 | 1,520 | 0,918 |
1,6 | 3,182 | 1,437 | 0,987 |
1,7 | 3,193 | 1,362 | 1,054 |
1,8 | 3,201 | 1,295 | 1,123 |
1,9 | 3,200 | 1,230 | 1,185 |
2,0 | 3,198 | 1,172 | 1,248 |
2,1 | 3,190| 1,119 | 1,307 |
2,2 | 3,180 | 1,069 | 1,469 |
2,3 | 3,168 | 1,023 | 1,426 |

5.- Munteu el circuit de la figura 1, corresponent al filtre passa-baixa, amb el condensador de C=220 nF i la resistència R=1 kΩ. Connecteu el generador de funcions a la entrada del circuit. Seleccioneu una freqüència d’entrada d’uns 100 Hz.
Fixeu una tensió d’entrada de 5 V. Mesureu les tensions de sortida ambel multímetre (les podeu visualitzar també amb l’oscil·loscopi). Repetiu els passos anteriors canviant la freqüència segons la taula 5. Recordeu que el multímetre dóna valors eficaços.
F(kHz) | VI(V) | V0(V) | V0VI | Log f |
1 | 3,5 | - | - | - |
5 | 3,5 | - | - | - |
10 | 3,5 | - | - | - |
30 | 3,5 | 3,468 | 0,99 | 1,47 |
50 | 3,5 | 3,465 | 0,99 | 1,69 |
70 | 3,5 | 3,451 | 0,98 |1,84 |
100 | 3,5 | 3,430 | 0,98 | 2 |
300 | 3,5 | 3,163 | 0,90 | 2,47 |
500 | 3,5 | 2,780 | 0,79 | 2,69 |
700 | 3,5 | 2,398 | 0,68 | 2,84 |
1 000 | 3,5 | 1,934 | 0,55 | 3 |
2 000 | 3,5 | 1,109 | 0,31 | 3,30 |
3 000 | 3,5 | 0,764 | 0,21 | 3,47 |
6 000 | 3,5 | 0,388 | 0,11 | 3,69 |
10 000 | 3,5 | 0,234 | 0,06 | 4 |

Calculeu la freqüència de tall:
fc=12πRC
fc=723,43 HzRepresenteu en paper mil·limetrat el quocient entre els voltatges de sortida i d’entrada (Vo/Vi) en funció del logaritme de la freqüència. Representeu sobre la gràfica la freqüència de tall i compareu el resultat amb el que heu obtingut a partir del valor dels components.
Gràcies a la freqüència de tall i sent la VI constant, podem trobar el coeficient V0VI que ens permeti representar-la en la gràfica.V0VI=11+2πfRC2=0,705

El punt remarcat en color groc és la freqüència de tall. El seu valor és correcte, d’altra banda comparant-lo en la gràfica amb la resta de valors obtinguts experimentalment, ens adonem de que el resultat anterior on F=700 kHz, no és gaire precís, ja que no és compatible amb aquest valor.
Això és degut a la poca diferencia de freqüència entre els dos, i a un petiterror en la presa d’aquesta mesura experimentalment.
D’aquesta gràfica també podem veure el funcionament invers dels filtres passa-baixa, respecte els passa-alta, ja que com podem observar, quan menor és la freqüència, menor és la interferència en la tensió de sortida.

6.- Munteu el circuit de la figura 2, corresponent al filtre passa-alta. Connecteu el generador de funcions a la entrada delcircuit. Seleccioneu una freqüència d’entrada d’uns 100 Hz. Fixeu una tensió d’entrada de 5 V.
Mesureu les tensions d’entrada i de sortida amb el multímetre (les podeu visualitzar també amb l’oscil·loscopi). Repetiu els passos anteriors canviant la freqüència segons la taula 6.

F(kHz) | VI(V) | V0(V) | V0VI | Log f |
1 | 3,5 | - | - | - |
5 | 3,5 | - | - | - |
10 | 3,5 | - | - | - |
30...
Leer documento completo

Regístrate para leer el documento completo.

Estos documentos también te pueden resultar útiles

  • Estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante
  • El estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante
  • Estudiante

Conviértase en miembro formal de Buenas Tareas

INSCRÍBETE - ES GRATIS