etapas de desarrollo segun piaget

Etapas del desarrollo cognitivo según Piaget
(Análisis)

El ser humano es un ser complejo y desde muy pequeños nos mostramos adaptados a los diferentes ambientes que se nos exponen, por elloJean Piaget se enfoco en las situaciones donde se desarrollan las estructuras cognitivas; por eso el estudió las primeras etapas del hombre y las dividió en cuatro estadios o periodos.
Piaget basándoseen su estudio exhaustivos de los bebes, niños, pre-adolecentes y las primeras etapas de la adolescencia sostuvo un patrón de características y desarrollos dividiéndolas por edades, esquematizando elconocimiento la inteligencia y la capacidad de entendimiento estrictamente a partir del periodo pre-operacional pero dentro de esta misma etapa comenzado de la edad de 5 años en adelante. En sumomento el psicólogo Jean Piaget no tomo en cuenta que un feto desde que está en la matriz ya es inteligente es capaz de reconocer, grabar y recordar la voz de su padres. Pero claro este psicólogo mediantesus teorías nos ayudo a visualizar el desarrollo normal de los niños por ejemplo:
Periodo sensorio-motor (0-2 años):
Esta etapa se caracteriza por percepciones físicas y sus acciones motorasdirectas, en el cual el bebe la desarrolla a medida que explora el mundo de los objetos, en esta etapa la atención se centra en estímulos sobresalientes que están el medio de forma inmediata; sin embargo amedida que el bebe crece se desarrolla y establece su atención, como también empieza a coordinar y a controlar sus esquemas sensorio-motores.
En este mismo estadio según Piaget el niño tieneentendimiento de las relaciones de causa y efecto. Y en este mismo periodo se dice que el niño empieza actuar por imitación.
Este es un periodo donde el bebe marca su primeros conocimientos por ello esfundamental el apoyo de la familia.
Como la familia es nuestra primera escuela es aquí los buenos hábitos que el niño llevara para la siguiente etapa, ya que estos lo ayudaran al periodo más complicado...