Etapas de desarrolo psicomotor

ETAPAS DEL DESARROLLO EN EL INFANTE DE O A 6 AÑOS.


El desarrollo motor es la adquisición de habilidades, que hacen que el niño evolucione en la infancia, logrando que el niño tenga mayor madurez en los músculos y el desarrollo cognitivo favorece en la comprensión, memoria, pensamiento, razonamiento hasta formar una persona que sea capaz de tomar decisiones por si mismo, autónomo einteligente, de igual manera mientras más años tiene el niño los logros en su desarrollo son menos notorios pero de igual formas son importantes para el. A continuación mencionaremos los logros que realiza el niño en la edad de 0 a 6 años.

De los cero a un año.

El bebé es capaz de encontrar cualquier objeto que roce sus labios y luego succionarlo, para favorecer este reflejo podemos utilizar elpecho de la mamá o el vivieron, también sonríe, mueve los brazos y las piernas con fuerzas y si esta boca abajo, puede sostener la cabeza por poco tiempo, pone atención a los dibujos blanco y negro, una forma de estimular la atención seria mostrarle al niño imágenes en blanco y negro con figuras simples como círculos, cuadrados, espirales y carraspeen el mes intermedio que seria los tres mesesel bebé comienza a sostener los objetos por periodos más largos, ya puede tocar, agarrar objetos, juega con sus manos metiéndolas a su boca, empieza a llamarle la atención los objetos llamativos y con movimiento, por eso es recomendable poner el la cuna un Mobil con música y movimiento en la cuna para que trate de alcanzarlo y este activo, en los cinco meses el infante comenzara a sentarseponiendo las manos en el suelo para sostenerse y su espalda estará encorvada, es recomendable que al niño se le ayude a sentarse tomándolo suavemente de sus brazos hasta que realice la acción, también aprenderá a soltar las cosas para tomar ora en la misma mano y se pasa un objeto de mano a mano todo lo que el niño agarre se lo llevara ala boca, ya en los seis meses el bebe quedra comenzar a gatearpero al principio caerá sobre su estomago, al bebé se le puede estimular a que realice esta acción, se debe acostar boca abajo, luego las manos colóquelas en las plantas de los pies para que esté se impulse y pueda avanzar, entrando a los 7 meses el niño ya se sienta sin el apoyo de los brazos, cuentan con mayor manipulación de los objetos y los avienta, le gusta mirarse en el espejo ycomienza a realizar juegos de imitación, gestos y sonidos, en esta etapa también se ejercita la memoria, el infante se da cuenta de que los objetos no desaparecen solo por que no los ve en el momento, esto es muy importante para el desarrollo de la mete y pasa seguir estimulándolo se puede esconder la madre detrás de una sabana, para que el bebé la encuentre o esconderle los objetos, en el octavo mesaparece el reflejo de la pinza que consiste en que el niño agarre objetos pequeños con los dedos pulgar e índice en este mes es muy curioso, le gusta tocar todo con los dedos y los mete en cualquier lado, el gateo ya se realiza ala perfección, entrados los nueve meses el niño por fin comienza a levantarse y lo realiza con ayuda de objetos que están a su alcance como sillas, cama u otros de dondeel pueda sostener, también se le puede ayudar al niño sosteniéndolo de una mano, a los diez meses le interesa guardar y sacar objetos de recipientes, una actividad que se podría realizar en esta etapa seria darle al infante un recipiente con objetos, para que este los meta y saque.

De un año a dos años.

Realiza un salto enorme en el desarrollo por que comienza a caminar y aun le da miedosoltarse del todo por eso es necesario que los padres le den la confianza necesaria, para que al momento de caer vuelva a levantarse y pueda seguir intentándolo, de igual manera se hace más independiente, aumenta la curiosidad de investigación, empieza a imitar a los niños mayor, comienza a tener mayor confianza y seguridad, comienza a trepar, caminar más rápido y comienza a correr tramos...