etapas de embarazo

Etapas del Embarazo

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Una vez que la fertilización ha tenido lugar, el óvulo y el espermatozoide dejan de existir. Surge así una nueva persona. Esta es una verdad científica comprobada e indiscutible.
EN EL PRIMER DÍA el ser humano es un pequeñísimo organismo viviente que pesa tan sólo 15 diez millonésimas de gramo. Esta primera célula es un ser humano con identidad propia y con unacomposición genética distinta de la de su madre. En esa primera célula se encuentran todas las cualidades genéticas del individuo, que van a desarrollarse progresivamente.
AL SÉPTIMO DÍA de concebido, el embrión mide milímetro y medio y emite un mensaje químico que fuerza a la madre a conservarlo, es el niño el que detiene el ciclo menstrual de su madre. El corazón aún no se puede oir pero ya palpita ytiene el tamaño de un grano de trigo aproximadamente.
A LAS DOS SEMANAS, el corazón ya late y el niño tiene los miembros muy pequeños pero esbozados.
A LAS OCHO SEMANAS, el niño mide ya tres centímetros desde la cabeza hasta las caderas, ya posee forma completamente humana, tiene cabeza, brazos, dedos, etc. Tiene incluso las líneas de las manos trazadas.
ENTRE LAS OCHO Y DIEZ SEMANAS, lashuellas digitales están ya señaladas, son muy pequeñas. Si se pudiera tomar una fotografía y ampliarla, obtendríamos perfectamente sus huellas y ya se le podría dar su carnet de identidad. Estas huellas ya no cambiarán hasta el final de su vida.
A LAS DOCE SEMANAS, el niño ya es mucho más grande. Si en ese momento se le acariciara el labio superior con un hilo, haría una mueca. Es ya capaz de cerrarlos ojos, de cerrar los puños y traga gran cantidad de líquido amniótico porque a los bebés les gusta mucho y lo beben continuamente. Está demostrado que muchos niños tienen hipo porque beben muy de prisa. Es entonces cuando la madre siente sus movimientos.
A LAS 16 SEMANAS, con sólo 12 o 12 ½ milímetros de largo, el niño puede usar las manos para agarrar, puede nadar y hasta dar volteretas.
ELNIÑO DE 18 SEMANAS, es activo y energético, flexiona los músculos, da puñetazos y patea, ahora la madre siente sus movimientos más claramente. Antes del avance de la ciencia se pensaba que en esta etapa, la edad de la "actividad", la vida se iniciaba. Sin embargo, el desarrollo real del niño empezó en la concepción, 18 semanas antes. A partir de este momento, tódo será simple crecimiento ydesarrollo, pues el niño está perfectamente formado.
MIENTRAS VA CRECIENDO DENTRO DE LA MADRE, el niño se desarrolla separadamente de ella, con su provisión de sangre individual.
La lógica jurídica a partir de estos hechos científicos nos llevan a concluir que el asesinato del niño no nacido, en cualquiera de sus etapas, constituye un crimen idéntico al asesinato de cualquier ser humano que seencuentra fuera del vientre de la madre, con el agravante de que se trata del ser más indefenso que existe.


2) Cómo elegirlo
"Elegir el método anticonceptivo requiere de análisis personal y ayuda médica, porque deben tenerse en cuenta los intereses de la paciente, su historia clínica y sus deseos más profundos. Y el conocimiento del cuerpo propio es un ingrediente fundamental ya sea a la hora de laelección del método como a la hora de evitar embarazos no deseados. En la elección siempre es importante tener en cuenta el estilo de vida, es decir, la vida sexual, profesional y social de la paciente, sus necesidades anticonceptivas y el éxito del método utilizado. Generalmente, las pacientes son influenciadas en su decisión por las recomendaciones médicas, es por ello, que el buenasesoramiento es fundamental.
También es responsabilidad del médico hacerle llegar a esa mujer los métodos más nuevos y menos convencionales para que puedan ellas tomar la decisión teniendo un panorama completo de los métodos anticonceptivos disponibles", afirma la Dra. Florencia Inciarte, del departamento de Ginecología y Obstetricia de Halitus Instituto Médico.
Las opciones
* Métodos naturales:...