Evidencia De Aprendizaje Desarrollo Humano.Unidad 1.Juicio Ético

Evidencia de aprendizaje 1. Juicio ético.
Instrucciones. Analiza detenidamente el caso que te hizo llegar tu asesor y responde las siguientes cuestiones.
a) ¿Quién es el protagonista del caso?
Laprotagonista principal es la maestra y sus alumnos.
b) ¿Cuál es la raíz del problema que se expone? ¿Se trata de una acción voluntaria, contravoluntaria o involuntaria?
Se trata de una accióninvoluntaria, totalmente ajena a la voluntad de los protagonistas.
c) Menciona en orden el objeto, el fin y la circunstancia del acto realizado por el protagonista.
EL objeto: cantarles una cancióna los niños a la vez que les pide que permanezcan tirados en el suelo.
El fin: que a los niños se les olvidara el ruido de las ráfagas de armas largas que se escuchaban afuera ,para podertranquilizarlos.
La circunstancia: el tiroteo en Nuevo León ocurrido cerca de la escuela.
d) ¿Qué elementos condicionan el actuar del personaje? Recordando el texto de Oswaldo Orna, identifica el tipo dedeterminación que existe sobre el protagonista: ambiental, genético, educacional, económico, teológico, cosmológico, social o de otra índole.
Los elementos que condicionan el actuar del personajeson el miedo y el terror, y para contrarrestarlo, recurre a un tipo de determinación educacional, ya que les pide a sus alumnos que obedezcan una instrucción como tirarse al piso y cantar con ella unacanción, aplicando al mismo tiempo, un protocolo de seguridad establecido sobre alguna situación de peligro o de riesgo en las escuelas, aunque también involucra una determinación social ya que elpersonaje se justifica por que trata de proteger en todo momento la integridad de los mismos.

e) Ahora, tomando en cuenta los puntos que has detectado, elabora tu veredicto. ¿El personaje actuócorrectamente o no? Menciona el criterio que estás utilizando (es decir, las normas o principios en los que basas tu veredicto).
El personaje actuó de manera correcta. Pienso que aquí cabe la...