evolución cientifica

El progreso científico








Juliana Portela (Coordinadora), Joel David Orellana, Bárbara Rojas, Ana Daniela Tavares
(Equipo 01-B9)






Universidad Central de Venezuela
Facultad de Odontología
Escuela de Odontología
Cátedra: Introducción al Estudio de la Odontología
Curso: Iniciación a la Odontología
Sección 01
Profa. Irama F. García V.


Caracas, Septiembre del2014

Introducción

Por muchos años el hombre ha buscado constante e incansablemente diversas formas de avanzar y evolucionar, así como lograr distintos objetivos de una forma mas rápida y acertada, es por esto que a medida que el tiempo transcurre se pueden observar las nuevas propuestas que el hombre plantea, sin embargo muchos de estos inventos son tan complejos o tan poderosos que esdifícil mantenerlo en buen uso.
Actualmente nos encontramos en una era de alta dependencia a la tecnología y a la ciencia, sin medir las consecuencias o simplemente sin estar preparados para utilizar los mismos, a esto se le suman las constantes ocasiones en que dichos inventos son utilizados de forma incorrecta y pueden traer consigo consecuencias muy graves.
En el trabajo a continuación, se haráreferencia a la ciencia y los aspectos que la caracterizan. También se describirá el progreso científico, las áreas que nos permiten definirlo, los avances, tanto positivos como negativos, que se han originado en dicho progreso y el efecto que generan estos avances sobre la humanidad.
El progreso científico
La ciencia es un sistema complejo multifactorial que involucra a una comunidad decientíficos involucrados en la investigación mediante métodos científicos para producir conocimientos nuevos. Así, la idea de ciencia puede referirse a una institución social, a los investigadores, al proceso de investigación, al método de indagación y al conocimiento científico. El concepto de progreso, entonces, puede definirse en relación a cada uno de estos aspectos de la ciencia:
Económico (mayorespresupuestos para investigar).
Profesional (mayor estatus social del científico y de las academias).
Educativo (mayores competencias y habilidades de los científicos).
Metodológico (nuevos métodos e instrumentos refinados).
Cognitivo (incremento o avance en conocimientos científicos).
A continuación enumeramos las características que definen a la ciencia:
1. Fáctica: describe los hechostal y como son.
2. Trasciende los hechos: descarta hechos, produce nuevos hechos y los explica.
3. Analítica: la ciencia intenta descubrir los elementos que componen cada totalidad, así como las interconexiones que explican su integración.
4. Especializada: es consecuencia del enfoque analítico.
5. Clara y precisa: la ciencia torna preciso lo que el sentido común conoce de manera confusa.
6.Comunicable: la ciencia es expresable y pública.
7. Empírica: la comprobación de las hipótesis implica la experiencia.
8. Metódica: la ciencia es planeada, los científicos saben lo que buscan y cómo encontrarlo.
9. Sistemática: el conocimiento científico es un sistema de ideas conectadas lógicamente entre sí.
10. General: el científico intenta exponer los universales que se esconden en el senode los propios singulares.
11. Legal: la ciencia busca leyes de la naturaleza o de la cultura y las aplica.
12. Explicativa: los científicos procuran responder por qué ocurren los hechos y cómo ocurren.
13. Predictiva: la ciencia trasciende los hechos de experiencia imaginando cómo pudo haber sido el pasado y cómo podrá ser el futuro.
14. Abierta: no reconoce barreras que limiten elconocimiento.
15. Útil: la ciencia busca la verdad, y la utilidad es una consecuencia de su objetividad.
La ciencia para el avance de la humanidad
a) Avances positivos:
Descubrimientos:
Penicilina
Anestesia
E = mc ^ 2
Los rayos X
Estructura del ADN
La Tierra se mueve
Insulina
Relatividad general
Código genético
Vacunación
Grupos sanguíneos
Gravitación Universal
El movimiento de los...