exposición

DIAGNOSTICO DE NECESIDADES DE
CAPACITACIÓN UTILIZANDO EL
MÉTODO DEL MARCO LÓGICO

MODELO DEL MARCO LÓGICO
°Componente

de planeación estratégico.

°Es una metodología racional
complementada con creatividad e
intuición.

racional

Sigue pasos sucesivos
para la planificación ,
permite la
documentación de cada
una de las etapas

participati
vo

Facilita el trabajo enequipo.
Lluvia de ideas para
generar información.
(creativo)

metodolog
ía

BANCO INTERAMERICANO DE
DESARROLLO
Marco lógico: Herramienta para facilitar
el proceso de conceptualización ,
diseño, ejecución y evaluación de
proyectos. Puede usarse en cualquier
etapa

La propuesta nació después del análisis y
evaluación de mas de 30 programas.
• Los proyectos tienen objetivos difusos ypoco
precisos
• Los objetivos no muestran visión del futuro.
• No existían indicadores para medir los avances
y cambios que se tienen.
• Se desconocía si los impactos habían sido
positivos o negativos.

Fue este el motivo para desarrollar esta
herramienta metodológica para desarrollar
proyectos.
Los pasos principales de este modelo son:
1.- análisis del problema.
2.-analisis deobjetivos.
3.-analisis de participación.
4.- análisis de alternativas.

MATRIZ DE PLANIFICACIÓN DE
PROYECTOS
Componentes.
• Sistema de objetivos jerarquizados
• Metas para cada uno de los niveles que se
proponen
• Indicadores que permiten la medición de los
cambios que se esperan.

ANÁLISIS DEL PROBLEMA
Se presenta como consecuencia de
decisiones erróneas tomadas en el
pasado.
• Porno corregir un error en el
momento adecuado.
• Por errores de planeación.
• Por variables que no son posibles
prever.

Una vez analizada la situación hay que :
• Identificar los obstáculos principales
del contexto .
• Definir el problema central
• Por ultimo evaluar las causas y
efectos.

Causa y
efecto

Árbol de
problema

1.identifica
r los
principale
s
problema
s2.formular
con
enuncia
do
sencillo
el
problem
a central

3.determin
ar las
causas
del
problem
a central

4.precisa
r los
efectos
provoc
ados
por el
proble
ma
central

5.formula
r
esque
ma que
present
e las
relacion
es
causa y
efecto

6.analiza
r el
esque
ma
comple
to

ÁRBOL DE PROBLEMAS.
Efectos (Rama/Frutos)
Pasajeros heridos en
accidentes grabes,Frecuentes accidentes ,
llegan tarde a sus despinos.
(Tronco)
Perdida de confianza en la
empresa
(Raices)
Vehiculos en malas
condiciones , veiculos
obsoletos , calles en mal
estado.

• Este listado inicial surge por medio de la tormenta de ideas,
evidencias y hechos de lo que está estudiándose.
• Se usan técnicas como la lluvia de ideas análisis creativos
de problema ( es importantehacer el listado inicial)

• Es muy frecuente confundir efectos con causas y
a la inversa, por tal motivo el análisis debe
hacerse a conciencia.
•

La importancia del problema no está
determinada por su ubicación en el árbol.

• Es impredecible determinar problemas existentes
, futuros , ficticios y posibles
• Para formular un problema hay que seguir los
siguientes pasos.
• Anotarlos enuna tarjeta
• Analizarlos a fondo
• Ordenarlo
• Checar nuevamente el Ordenamiento
• Construir el árbol inicial.

ANÁLISIS DE OBJETIVOS.
En esta fase se describe la situación futura que se pretende alcanzar con la
solución del o los problemas destacados y mencionados anteriormente, así
también se detectan las distintas opciones de acción y en esta etapa también se
crea un árbol.
 
1.Considerar los asuntos del árbol de problemas, los transformaremos en positivos ya que en
el apartado anterior fueron los negativos.
2. Define el objetivo y los fines que se pretenden , ( se define objetivo superior y enseguida
los sig objetivos)
°Remplazar regularmente los vehículos obsoletos
°Mantener en buen estado los vehículos
°Calles en mejor condiciones
°Choferes conduciendo con...