Expresion vocal y canto

Asignatura: EXPRESIÓN VOCAL Y CANTO Tipo: Optativa Especialidad: Lengua extranjera Créditos: 4 teóricos y 2 prácticos Carácter: Cuatrimestral Curso: Segundo Año académico: 2009-2010 Profesor: David García Álvarez

EDUCACIÓN MUSICAL
OBJETIVOS: 1.- GENERALES: 1.1.- Aproximarnos al fenómeno artístico- musical en sus aspectos generales. 1.2.- Valorar el aprendizaje musical como una ocasiónprivilegiada para introducirnos en el mundo de la creación artística. 1.3.- Reconocer vivencialmente la expresión vocal como un medio enriquecedor y formativo de la personalidad. 1.4.- Desarrollar la capacidad para investigar y trabajar en grupo. 1.5.- Desarrollar y perfeccionar: la curiosidad, atención, expresividad, espontaneidad, sensibilidad y creatividad. 1.6.- Disfrutar colaborando en el desarrollode las actividades programadas. 1.7.- Servir de complemento didáctico al resto de asignaturas, en una visión interdisciplinar y transversal. CONTENIDOS: BLOQUE TEMÁTICO I. La voz humana. Objetivos: 1.1.- Adquirir los conocimientos básicos que capaciten al alumno/a para la utilización adecuada de la formación auditiva y técnica vocal. 1.2.- Conocer y valorar las posibilidades sonoras y expresivasde la voz. 1.3.- Reconocer la importancia del uso correcto de la voz y de una conducta vocal sana para la prevención de riesgos comunes. 1.4.- Favorecer el desarrollo de actitudes abiertas, respetuosas y cooperativas entre los/as alumnos/as. Contenidos: 1.- Programa teórico: 1.1.- El Instrumentos de la Voz: sus partes, aplicación didáctica y técnicas básicas de respiración, emisión y resonanciacorrectas. 1.2.- Clasificación individual y coral de las Voces humanas. 1.3.- Ejercicios de respiración, emisión, resonancia e impostación. BLOQUE TEMÁTICO II. Educación de la voz. Objetivos: 1.1.- Adquirir los conocimientos básicos que capaciten al alumno/a para la utilización adecuada de la formación auditiva y técnica vocal. 1.2.- Conocer y valorar las posibilidades sonoras y expresivas de lavoz.

1.3.- Reconocer la importancia del uso correcto de la voz y de una conducta vocal sana para la prevención de riesgos comunes. 1.4.- Favorecer el desarrollo de actitudes abiertas, respetuosas y cooperativas entre los/as alumnos/as. Contenidos: 1.- Programa teórico: 1.1.- Medidas y técnicas para el uso e higiene correctos del aparato fonador. 1.2.- Conducta vocal y prevención de problemascomunes. 1.3.- Trastornos posturales y postura correcta BLOQUE TEMÁTICO III. Técnica vocal y canto. Objetivos: 1.1.- Adquirir los conocimientos básicos que capaciten al alumno/a para la utilización adecuada de la formación auditiva y técnica vocal. 1.2.- Conocer y valorar las posibilidades sonoras y expresivas de la voz. 1.3.- Reconocer la importancia del uso correcto de la voz y de una conducta vocalsana para la prevención de riesgos comunes. 1.4.- Favorecer el desarrollo de actitudes abiertas, respetuosas y cooperativas entre los/as alumnos/as. Contenidos: 1.1.- Aspectos interpretativos: respiración, emisión e impostación vocal, afinación, articulación, dicción y fraseo, expresión e interpretación musical. 1.2.- Exploración de las posibilidades sonoras y expresivas de la propia voz. 1.3.-Pautas de improvisación y creación de canciones. Relación música-texto. Iniciación a la armonización de canciones. BLOQUE TEMÁTICO IV. Práctica de un repertorio vocal para la Educación Primaria. Objetivos: 1.1.- Aprender a interpretar Canciones estructuradas y analizadas didácticamente. 1.2.- Buscar la correcta interpretación musical y expresiva de cada una de las canciones programadas 1.3.-Conocer un amplio repertorio de canciones de uso práctico para su utilización en Educación Infantil y Primaria. Contenidos: 1.1.- Recursos, materiales y estrategias didácticas para desarrollar la expresión vocal en la escuela: canciones, juegos, audiciones, etc. 1.2.- La canción: Tipos, morfología y sintaxis . Fraseo musical. Utilización de la canción en el desarrollo de la formación vocal y auditiva...