Factores De Exito En La Demanda De La Educacion A Distancia

Máster en Educación y TIC (E-learning)
Uso de las TIC en la educación i Teorías del aprendizaje

FACTORES DE ÉXITO EN LA DEMANDA DE LA EDUCACION A DISTANCIA

Por: Yaneth Elles julio

Fecha: 6 de Julio de 2012

Para empezar vamos hacer un poco de historia; gracias al avance de las redes y con ella el desarrollo de la red de redes, el computador dejo de ser un aparato aislado paraconvertirse en el epicentro de comunicaciones mas versátil que se ha utilizado hasta hoy, debido a que las comunicaciones se enriquecieron enormemente, al incorporar voz, datos, imágenes, sonidos, que a su vez se pueden compartir a través de correos, chat, redes sociales, llevando al hombre a nuevos escenarios donde sin importar la distancia se consigue una comunicación efectiva. Estos dosúltimos términos son claves, “¡que hemos dicho!”; repitamos nuevamente, “SIN IMPORTAR DISTANCIA“ y “COMUNICACIÓN EFECTIVA”, dos elementos que la educación a distancia requería a gritos, en un mundo donde este tipo de educación data desde los tiempos de los estudios por correspondencia “La educación a distancia tiene una historia larga e importante, empezando con el estudio por correspondencia. Laeducación a distancia basada en texto continúa siendo importante hoy día, pero la instrucción llega cada vez más al alumno a distancia por medio de telecomunicaciones electrónicas, sobre todo Internet” (Simonson Michael, pág. 36) el desarrollo tecnológico avanzo de tal forma que se dio la invención de un sistema de comunicación compuesto por ordenadores, los cuales están conectados a una redmundial que va a permitir la comunicación sin importar las distancias y logrando una comunicación efectiva y enriquecida. El desarrollo de las TIC (tecnologías de la información y de la comunicación) es sin duda alguna el mejor ingrediente que se le puede suministrar a una comida que esta falta de aliño. Con base a esto resalto que la educación a distancia crece vertiginosamente, destacando otrosfactores como los que detallare a continuación.

La reducción de costos. Los computadores en el mundo han sufrido una disminución notable en el precio a la hora de ser comercializados; observando también que en América, hace 20 años, las marcas más comercializadas de computadores eran IBM y COMPAQ, y hoy en día observamos que existen en el mercado latinoamericano un sin numero de marcas aprecios mucho mas bajos, que ha hecho posible la masificación de esta herramienta, acompañada del desarrollo y expansión de la banda ancha, que a su vez facilita el comunicarse entre las partes que intervienen en el proceso educativo (aprendiz – tutor – compañeros) sea mucho mas económico.

Otro desarrollo que ha convenido en gran medida a que la educación a distancia se fortalezca y cobregran importancia es el desarrollo de las LMS (Learning Management System). La tecnología de información y comunicación son transversales a todas las áreas del conocimiento humano incluso el educativo; debido a esto las universidades e instituciones educativas hoy en día tienen que afrontar el gran reto de incorporar nuevas tecnologías a las diferentes áreas de aprendizaje, buscando que elestudiante construya su propio conocimiento; sin importar su ubicación, logrando así que se convierta en una alternativa para aquellas personas que no pueden acceder a los modelos tradicionales de educación; llegando a mas personas sin importar las limitaciones geográficas, económicas, culturales y/o sociales.

Las aulas virtuales encontradas en la LMS, se pueden integrar diversos espacios quepermiten a todos los actores involucrados en el proceso de aprendizaje a compartir información tales como: foros, debates, enlace a documentos, cursos, correos. El ingreso o acceso a estas plataformas no son gratuitas, esta seguido de un proceso de inscripción a la institución donde el interesado aspira a desarrollar su curso o programa, y en el cual se deberá digitar un usuario y una clave de...