Factores que influyen en el proceso de aprendizaje
Nombre: Edgar García García
Nombre de Profesor: ARMIDA MARISOL VAZQUEZ LOPEZ
Curso: Sociedad y Aprendizaje
Módulo: 1
Actividad: Evidencia 1
Fecha: 17 de mayo de 2013
Título de trabajo: Factores que influyen en el proceso de aprendizaje
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Montaño, L. (s.f). Multiculturalidad. Aprende a Pensar. Recuperado de http://lorefilosofia.aprenderapensar.net/2011/11/21/multiculturalidad/
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Antes de todo definiremos conceptos:
Educación:
El proceso multidireccional mediante el cual se transmiten conocimientos, valores, costumbres y formas de actuar
Proceso de socialización de los individuos.
Etimológicamente el término educación proviene del latín educare, que quiere decir criar, alimentar, nutrir y exducere que significa llevar a , sacarafuera. Inicialmente estas definiciones fueron aplicadas al cuidado y pastoreo de animales para luego llevar a la crianza y cuidado de los niños.
Aprendizaje:
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas, conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
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Sedenomina aprendizaje al proceso de adquisición de conocimientos, habilidades, valores y actitudes, posibilitado mediante el estudio, la enseñanza o la experiencia.
Escuela:
El término escuela deriva del latín schola y se refiere al espacio al que los seres humanos asisten para aprender. El concepto puede hacer mención al edificio en sí mismo, al aprendizaje que se desarrolla en él, a la metodología empleada por el maestro o profesor, o al conjunto de docentes de una institución.
Deriva del latín schola y se refiere al espacio al que los seres humanos asisten para aprender.
Aprendizaje:
Es la presentación sistemática de hechos, ideas, habilidades y técnicas a los estudiantes.
El aprendizaje es el proceso a través del cual se adquieren o modifican habilidades, destrezas,conocimientos, conductas o valores como resultado del estudio, la experiencia, la instrucción, el razonamiento y la observación.
Habiendo definido los conceptos podemos definir que el propósito de la educación es procurar el desarrollo de conocimientos, habilidades, destrezas, y valores como resultado de un aprendizaje real y permanente siendo la escuela quien promueve y facilita este desarrollo de maneraconstante. Siendo la responsabilidad de los padres y alumnos prepararse para los retos de la vida.
La base de la educación empieza en el hogar considerando que esta será la fortaleza para poder dar un seguimiento correcto en la vida estudiantil.
Definiendo:
Etnicidad
Forma de identificación, una identificación de uno con lo que uno mismo y otros entienden que es su grupo étnico o...
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