FODA

Páginas: 2 (382 palabras) Publicado: 25 de junio de 2014
Teorías relacionadas con la adquisición del lenguaje.
Entre las teorías que lo explican tenemos:
Condicionamiento operante (Skiner)
Psicolinguistica. (Chomsky)
Baby talk (Bruner)
Desarrollo dellenguaje y pensamiento. (Piaget)
Interdependencia lenguaje y pensamiento. (Vygotsky)

Burrhus Frederic Skinner: propuso que el lenguaje se adquiere por la via del condicionamiento operante.Imitan el lenguaje de las personas adultas a su alrededor y luego asocian las palabras a los objetos o las situaciones.

Bruner: Sostiene que el lenguaje es aprendido porque existe la capacidad dehacerlo con la finalidad de comunicarse. Interviene el ambiente y la cognición del ser humano.
El Baby talk se conoce también como lenguaje dirigido al niño. Papalia lo define como el lenguaje que se usaa menudo para hablar a bebés en la etapa de los primeros pasos. Incluye hablar despacio, palabras simplificadas, tono de voz alto, sonidos vocalicos exagerados, palabras cortas y mucha repetición.Noam Chomsky: Propuso la existencia innata de un dispositivo para la adquisición del lenguaje, por eso a su planteamiento se le conoce como innatismo, que se refiere a la capacidad biológicacerebral por la que todo ser humano aprende el lenguaje sin necesidad de someterse a un proceso intencionado de enseñanza.

Bases Biológicas de la capacidad lingüística.
Para que se halla desarrollado unlenguaje debía existir la intención de comunicarse con otro ser humano y la posibilidad que el aparato cognitivo brinda como vehículo del pensamiento. En el caso del lenguaje oral humano se necesitaun aparato fonador y un sistema que permita articular el habla.
En cuanto al cerebro numerosas investigaciones dan como resultado que una zona conocida como área de Broca es la responsable de laproducción del lenguaje.

Trastornos relacionados con el lenguaje
Algunos trastornos que pueden afectar a la persona y que tienen relación con el lenguaje son:
Afasia de Broca
También conocida como...
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