Funciones del sistema operativo

DIFERENCIAR LAS FUNCIONES
DEL SISTEMA OPERATIVO, INSUMOS
Y MANTENIMIENTO DEL EQUIPO
DE CÓMPUTO
Cuadernillo de actividades de aprendizaje

Derechos Reservados ©
Número de registro en trámite
2010 Secretaría de Educación Pública/Dirección General del Bachillerato
José María Rico 221 Col. del Valle 03100 Delegación Benito Juárez
ISBN de trámite
ASIGNATURA Cuadernillo en Actividades deAprendizaje
Autoría: Paola Ruiz López
©Secretaría de Educación Pública. México, junio de 2010.
Subsecretaría de Educación Media Superior. Dirección General del Bachillerato DCA, DSA
ISBN: En trámite Derechos Reservados

Cuadernillo de actividades de aprendizaje

PRESENTACIÓN
Dentro del marco de la Reforma Educativas en la Educación
Básica y Media Superior, La Dirección General delBachillerato
incorporó en su plan de estudios los principios básicos de la
Reforma integral de la Educación Media Superior (RIEMS), cuyos
propósitos son consolidar la identidad de este nivel educativo en
todas sus modalidades y subsistemas que permitan, además,
una educación pertinente para los estudiantes que les
posibiliten establecer una relación entre la escuela y su
entorno, acorde con loscontextos social, histórico,
cultural y globalizado que actualmente vivimos.
Bienvenido a este tercer semestre y a la
asignatura de Diferenciar las Funciones
Del Sistema Operativo, insumos
y mantenimiento del Equipo
de Cómputo, como es de
nuestro conocimiento
en la actualidad
existe una creciente
automatización de los
procesos de la información,
lo que genera la necesidad
deadquirir conocimientos y
desarrollar habilidades y destrezas
necesarias para resolver la problemática
que este contexto demanda.
La capacitación en Informática se inicia en
éste semestre, y la finalidad de este Cuadernillo de
Actividades de Aprendizaje es continuar desarrollando
tus habilidades, así como adquirir los conocimientos
necesarios que te permitirán incorporarte al mundo laboral
odesarrollar proceso productivos independientes, de acuerdo a
tus intereses o necesidades de tu entorno social.
Aprenderás lo que es un sistema operativo, diferenciaras las
funciones del mismo, y su aplicación para la preservación de
insumos y el mantenimiento del Equipo de Cómputo.
Recuerda que seguimos desarrollando diferentes competencias
como la comunicación, la resolución de problemas,trabajo en
equipo, etc.; por lo cual se plantean diversos ejercicios para trabajar
de forma individual, en parejas o en equipos, y que te permitirán
resolver problemas que se te presenten en el ámbito laboral.
La asignatura está conformada por cinco temas, en el primero
diferenciaras las funciones del sistema operativo, en el segundo
aplicaras las herramientas del sistema para la preservacióndel
equipo e insumos.
En el tercero aprenderás a administrar el uso de insumos en la
operación de equipos de cómputo, en el cuarto verás lo relativo a

los reportes de daños o perdidas tanto de los equipos de computo
como personales y finalmente en el quinto tema se verá lo referente
al reabastecimiento de insumos y el mantenimiento preventivo de
los equipos.
Recuerda que seguimosdesarrollando diferentes competencias
como la comunicación, la resolución de problemas, trabajo
en equipo, etc.; por lo cual se plantean diversos ejercicios
para trabajar de forma individual, en parejas o en
equipos, y que te permitirán resolver problemas
que se te presenten en el ámbito laboral.
La asignatura está conformada por
cuatro temas, en el primero
veremos la operación del equipo
decómputo, en el segundo
aprenderás a configurar el
equipo de cómputo y
sus dispositivos.
En el tercero veremos lo
relacionado con el resguardo
de la información mediante los
medios de almacenamiento, y por
último aprenderás a utilizar el equipo
de cómputo conforme a las normas de
seguridad e higiene.
Para facilitar su manejo, todos los Cuadernillos de
Actividades de Aprendizaje están...