fundamentos sistemicos

Material preparado para la asignatura
Introducción a la Psicología de la carrera de
Psicología de la UST Temuco.

ENFOQUE
SISTÉMICO

Ps. Marcela Elgueta Horn

El Enfoque sistémico se nutrió, principalmente,
de tres fuentes:
- La Teoría General de Sistemas (TGS) de von
Bertalanffy
- La cibernética
- La Teoría de la Comunicación (Watzlawick,
entre otros)

Ps. MEH

TeoríaGeneral de Sistemas
Ludwing von Bertalanffy introdujo la TGS.
Él esperaba que se constituyera en un mecanismo
de integración entre las ciencias naturales y las
ciencias sociales.
Esta teoría surge en respuesta al agotamiento e
inaplicabilidad de los enfoques anteriores.
La TGS no busca solucionar problemas o intentar
soluciones practicas pero si producir teorías y
formulaciones conceptuales quepueden crear
condiciones de aplicaciones en la realidad empírica.
Ps. MEH

SISTEMA:
Conjunto de dos o más elementos
interrelacionados entre sí que trabajan para
lograr un objetivo común.
Este conjunto de elementos que está en
interacción dinámica, plantea que el estado de
cada elemento está determinado por el estado
de cada uno de los demás que lo configuran.
TEORÍA DE SISTEMAS:
Sonlas teorías que describen la estructura y el
comportamiento de los sistemas.
Ps. MEH

Teoría General de Sistemas
«Un sistema es un conjunto de elementos en
interacción dinámica en el que el estado de cada
elemento está determinado por el estado de cada
uno de los demás que lo configuran»
Se definen por una relación entre inputs (entradas
de información) y outpus (salidas deinformación)
La TGS se caracteriza por su perspectiva
holística e integradora.
Ps. MEH

Principios iniciales de la TGS:
O Concepto de ser vivo como un todo
O Concepto dinámico
O Organismo como actividad primaria
O 1954: Se funda la Sociedad para la
Investigación de los Sistemas Generales.
O Cambio de Paradigma: se plantea el
principio de los organismos como sistemas
abiertos.

Ps. MEHConceptos de la TGS
Suprasistema:
Medio en el que el sistema se desenvuelve.
Sistema Cerrado:
Sistemas independientes a las influencias del ambiente. No hay
intercambio de información con el entorno. En un sistema cerrado el
análisis de los problemas se hace con referencia a la estructura
interna y sin referencia a la estructura externa.
El foco de este tipo de sistemas está en sus componentesinternos.
Sistema Abierto:
Sistemas que tienen influencia del medio en el que están insertos.
Existe intercambio de información con el entorno. Esa influencia es
mutua desde el sistema hacia el ambiente y desde el ambiente hacia
el sistema. El análisis de los problemas considera a los elementos del
sistema así como a los elementos externos que interactúan con ellos.

Ps. MEHSubsistema de un sistema:
Los subsistemas son las partes que conforman un
sistema. Cada subsistema tiene su vida propia,
pero permite que el sistema sea un todo.
Ordenamiento y estructura:
El orden es la disposición relacional de los
componentes que configuran la estructura del
sistema, a través de la cual fluye la dinámica de
éste hacia el logro de sus objetivos y sus fines.
Sin embargo, eltermino estructura se reserva
generalmente para aquellas relaciones más
persistentes e importantes del sistema, que lo
identifican y caracterizan.

Ps. MEH

Jerarquía:
Los sistemas se ordenan jerárquicamente a través de los subsistemas
Totalidad o no sumatividad:
«El cambio en un miembro del sistema afecta a los otros, puesto que
sus acciones están interconectadas mediante pautas deinteracción.
Las pautas de funcionamiento del sistema no son reducibles a la suma
de los elementos que lo constituyen»
Circularidad:
Debido a la interconexión entre las acciones de los miembros de un
sistema, las pautas de causalidad no son nunca lineales (en el sentido
de que una «causa A» provoque un «efecto B») sino circulares, en el
sentido que B refuerza retroactivamente la manifestación...