gestión y administracion de obras de construcción

GESTION Y CONTROL DE UNA OBRA EN CONSTRUCCION
CAPITULO I. Introducción
1- Origen e historia de la asignatura.
2- Algunas reflexiones sobre la historia de los procedimientos constructivos
3- El Ingeniero dentro de la Industria de la Construcción.
4- Características típicas de la Industria de la Construcción.
5- Algunos datos de la Industria de la Construcción.
6- Bibliografía

1.-Historia de la asignatura Procedimientos Generales de Construcción.

Para entender la razón y ser de cualquier actividad que nos afecte es importante conocer, aunque
sea de forma breve y resumida, cual es el origen y el desarrollo de esta actividad hasta el
momento en nos debemos enfrentar a ella. Por ello se incluye aquí una brevísima reseña de la
asignatura de la cual forma parte estos Apuntes deGestión y control de una obra en
construcción.
La asignatura nace en 1.939, recién terminada la guerra civil española. Se orienta en su origen,
hacia el empleo de una serie de máquinas o medios auxiliares, que empiezan a estar presentes en
las obras de un país ciertamente subdesarrollado en aquel momento, que comienza su
reconstrucción después de una guerra.
El contenido del programa inicialincluye nociones sobre hormigoneras, equipos de bombeo,
aire comprimido, maderas y cables. El contenido es consecuencia directa de las clases de
Construcción que impartía hasta aquel momento, en segundo año de la Escuela, el que fue
nombrado primer titular de la Cátedra D. José Juan-Aracil Segura.
En aquellos momentos, principios de los años cuarenta en que comienzan a entrar en España lasmáquinas de obras públicas de la ayuda americana, se va ampliando el espectro de los temas de
la esta docencia, que adquiere la categoría asignatura anual con el nombre de Maquinaria y
Medios Auxiliares de Obra a impartir en el tercer año del plan de estudios de la Escuela , por
aquel entonces de una duración de cinco años .
Poco a poco las obras de este país se van llenando de equipos mássofisticados, se van
construyendo presas, perforando túneles, haciendo carreteras y con ello se van integrando
simultáneamente en esta asignatura todas estas novedades a lo largo de los años. Llega un
momento en el cual el abanico de maquinaria es tan extenso, que se percibe la necesidad de
abandonar el detalle pormenorizado de cada máquina, y dedicar más tiempo a la explicación de
los temasreferentes a la gestión y funcionamientos de las máquinas y a su organización dentro
del proceso constructivo.

Así la asignatura se convierte en Maquinaria Auxiliar y Organización de Obra, y en su programa
se incluyen lecciones dedicadas a alquiler de maquinaria, a talleres de obra, y a entretenimiento
y conservación de la maquinaria.
Finalmente en el año 1975, a la vista del desarrollo de latécnica constructiva y aprovechando la
supresión de la asignatura de Construcción en el Plan de Estudios, el Claustro de la Escuela,
decide crear una asignatura llamada Procedimientos Generales de Construcción recomendando
se potencien los temas dedicados a organización de obra, planificación, control y optimización
de recursos. La lógica evolución de la asignatura posteriormente ha conducido aque se convierta
en un curso, con las limitaciones propias del número de clases disponibles, de gestión y
dirección de una obra de construcción.
El enfoque que se pretende dar a la asignatura es el de iniciar al alumno en los conocimientos
necesarios para controlar, supervisar, o ejecutar con éxito las obras de un proyecto cualquiera de
Ingeniería Civil. Se intenta dar una panorámica de losprocedimientos mediante los cuales, los
planos, contrato y resto de documentos del proyecto se convierten en una construcción real,
indicando los problemas más comunes que pueden surgir y la manera de superarlos.
Conviene advertir que la extensión y contenido de este curso de Procedimientos Generales de
Construcción está evidentemente condicionado por una parte por el contenido y extensión...