Grado psicología
Páginas: 4 (819 palabras)
Publicado: 29 de marzo de 2011
PSICOLOGÍA DE LA EMOCIÓN
Cuestionario para la evaluación de la Actividad 1: “Stroop emocional”
Apellidos: Nombre:
PALANCA DOLZ
Mª PILAR
44512063W
ALZIRA-VALENCIA "Francisco Tomás y Valiente"DNI o Pasaporte: Centro Asociado:
A.- Introducción. Se debe explicar brevemente el efecto Stroop y la modalidad del Stroop emocional. (máx. 9 líneas)
El Efecto Stroop es el nombre que recibeun fenómeno de interferencia semántica producida como consecuencia de nuestra automaticidad en la lectura. Esto nos ocurre cuando el significado de la palabra interfiere en la tarea de nombrar, porejemplo, el color de la tinta en que está escrita una palabra. Se da una disminución en la velocidad de la identificación de colores. El efecto Stroop emocional consiste en que las palabras concontenido emocional producen más interferencia que las palabras neutras que sirven como estímulos de control. Éste se emplea a veces como herramienta para estudiar la depresión. El efecto de interferenciasurge cuando se presta atención a expresiones emocionales que hacen emerger memorias personales de pérdida o decepción.
B.- Objetivos de la actividad e hipótesis puesta a prueba. (máx. 7 líneas)Objetivo: Identificar la interferencia semántica producida por la automaticidad en la lectura mediante el efecto Stroop. Hipótesis: Los sujetos con trastornos emocionales mostrarán mayor interferencia enla tarea Stroop emocional con los estímulos emotivos que con los estímulos neutros, pero no existirá diferencia entre los grupos con trastornos emocionales y los grupos de control en los estímulosemocionalmente neutros.
C.- Tarea experimental. Deberá hacer una exposición de l a tarea y definir las variables experimentales. (máx. 12 líneas)
Se nos van a presentar determinadas palabras neutrasy se nos evaluará el tiempo de reacción para señalar el color con el que están escritas. Después a aparecerán también palabras con gran carga emocional y de la misma manera seremos evaluados para...
Cuestionario para la evaluación de la Actividad 1: “Stroop emocional”
Apellidos: Nombre:
PALANCA DOLZ
Mª PILAR
44512063W
ALZIRA-VALENCIA "Francisco Tomás y Valiente"DNI o Pasaporte: Centro Asociado:
A.- Introducción. Se debe explicar brevemente el efecto Stroop y la modalidad del Stroop emocional. (máx. 9 líneas)
El Efecto Stroop es el nombre que recibeun fenómeno de interferencia semántica producida como consecuencia de nuestra automaticidad en la lectura. Esto nos ocurre cuando el significado de la palabra interfiere en la tarea de nombrar, porejemplo, el color de la tinta en que está escrita una palabra. Se da una disminución en la velocidad de la identificación de colores. El efecto Stroop emocional consiste en que las palabras concontenido emocional producen más interferencia que las palabras neutras que sirven como estímulos de control. Éste se emplea a veces como herramienta para estudiar la depresión. El efecto de interferenciasurge cuando se presta atención a expresiones emocionales que hacen emerger memorias personales de pérdida o decepción.
B.- Objetivos de la actividad e hipótesis puesta a prueba. (máx. 7 líneas)Objetivo: Identificar la interferencia semántica producida por la automaticidad en la lectura mediante el efecto Stroop. Hipótesis: Los sujetos con trastornos emocionales mostrarán mayor interferencia enla tarea Stroop emocional con los estímulos emotivos que con los estímulos neutros, pero no existirá diferencia entre los grupos con trastornos emocionales y los grupos de control en los estímulosemocionalmente neutros.
C.- Tarea experimental. Deberá hacer una exposición de l a tarea y definir las variables experimentales. (máx. 12 líneas)
Se nos van a presentar determinadas palabras neutrasy se nos evaluará el tiempo de reacción para señalar el color con el que están escritas. Después a aparecerán también palabras con gran carga emocional y de la misma manera seremos evaluados para...
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