Grafema1

1. Grafema:
Un grafema es la mínima unidad distintiva de un sistema de escritura, o sea, el mínimo elemento por el que se pueden distinguir por escrito dos palabras en una lengua. Así, para inventariar los grafemas que intervienen en la escritura de una lengua, lo que tenemos que hacer es ir comparando palabras escritas para descubrir diferencias mínimas que van asociadas a un cambio designificado.
Grafema se corresponde con un fonema. En sistemas no fonémicos, puede haber varios grafemas representando un solo fonema (caso de la Ch en español). A esto se le llama dígrafo (dos grafemas para un solo fonema) o trígrafo (tres grafemas para un solo fonema).
Los grafemas, más que símbolos fijos, son clases de equivalencia de símbolos gráficos que representan diferentes unidades.
Son unintento (como la escritura) de representación gráfica de los fonemas de la lengua. No hay correspondencia exacta entre los grafemas y los fonemas.
2. Fonema:
Los fonemas son unidades teóricas básicas postuladas para estudiar el nivel fónico-fonológico de una lengua humana.
Los fonemas no son sonidos con entidad física, sino abstracciones mentales o abstracciones formales de los sonidos delhabla. En este sentido, un fonema puede ser representado por una familia o clase de equivalencia de sonidos (técnicamente denominados fonos), que los hablantes asocian a un sonido específico durante la producción o la percepción del habla.
Un fonema es un sonido que sirve para diferenciar una palabra de otra en una lengua dada, por eso no todos los sonidos son fonemas, sino que pueden ser alófonos ovariantes de un mismo fonema. La parte de la lingüística que estudia los fonemas se llama fonética.
1.1Clasificacion:
Fonética Experimental
Es la que estudia los sonidos orales desde el punto de vista físico, reuniendo los datos y cuantificando los datos sobre la emisión y la producción de las ondas sonoras que configuran el sonido articulado.
Fonética Articulatoria
Es la que estudia lossonidos de una lengua desde el punto de vista fisiológico, es decir, describe qué órganos orales intervienen en su producción, en qué posición se encuentran y cómo esas posiciones varían los distintos caminos que puede seguir el aire cuando sale por la boca, nariz, o garganta, para que se produzcan sonidos diferentes.
Fonemática
Es el estudio de los sonidos en el discurso, es decir, de losfonemas que son las unidades mínimas distintivas.

Fonética Acústica
Es la que estudia la onda sonora como la salida de un resonador cualquiera; esto es, equipara el sistema de fonación con cualquier otro sistema de emisión y reproducción de sonidos
3. Silabas:
QUÉ ES LA SÍLABA?
Es el conjunto de letras que se pronuncian juntas en una sola emisión de voz.
Ejemplo:  man - za - na, pe - lo -ta
2. CLASES DE PALABRAS SEGÚN EL NÚMERO DE SÍLABAS:
      Las sílabas se clasifican en monosílabas y polisílabas.
a.- Monosílabas: Son las palabras que tienen una sola emisión de voz.
Ejemplo: sol , ven - pan.
b.- Polisílabas: Son las palabras que tienen dos o más sílabas.
* Bisílabas: Formadas por dos sílabas.
Ejemplo: ga - to, pe -rro, ca - sa.
* Trisílabas: Tienen tres sílabas.Ejemplo: co - ra - zón, pan - ta - lón, ca - mi - sa.
* Tetrasílabas: Poseen cuatro sílabas.
A estas palabras también las llamamos Cuadrisílabas o Cuatrisílabas.
Ejemplo: fan - tás - ti - co, mag - ní - fi - co, man - te - qui - lla.
* Pentasílabas: Agrupan cinco sílabas.
Ejemplo: u - ni - ver - si - dad, or - to - grá - fi - ca.
* Hay palabras que tienen más de cinco sílabascomo:
Ejemplo: es - pec - ta - cu - lar - men - te, a - pli - ca - dí - si - ma.
3. UBICACIÓN DE LAS SÍLABAS:
Empezamos a contar siempre por el final de la palabra.
Ejemplo: | ma - ra | vi | llo | so |
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4.  CÓMO ESTÁN FORMADAS LAS SÍLABAS:
Podemos encontrar sílabas formadas por:
a. Vocal...