guia de biogenetica

ASIGNATURA BIOLOGIA CELULAR
I SEMESTRE 2011

GUIA No. 1

FECHA DE INICIO: _____________ FECHA DE TERMINACION: _____________
TIEMPO PROBABLE: _________________ TIEMPO REAL__________________
ESTUDIANTE: _____________________________________________________
DOCENTE: M.Sc. CLAUDIA TAPIA LARIOS

I. TEMA: LA CÉLULA: como se estudia y cual es el sistema actual de clasificación de los seresvivos.


La vida es parte integral del universo. Como tal, buscar definiciones de la vida como fenómeno diferenciado es tan difícil (algunos dirían que inútil) como la búsqueda de la localización del alma humana. No hay una respuesta simple a la cuestión de "¿qué es la vida?" que no incluya algún límite arbitrario. Sin ese límite, o nada está vivo, o todo lo está.

II. LOGROS: el estudianteserá capaz de:

Identificar las características de la célula y el sistema actual de clasificación de los organismos.
Explicar los distintos tipos de microscopía que se utilizan actualmente para estudios celulares.
Comprender las diferencias y similitudes entre la división eucariota y procariota.


III. CONCEPTUALIZACION:
Organización y Complejidad. 
Tal como lo expresa la TEORÍA CELULAR(uno de los conceptos unificadores de la biología) la unidad estructural, funcional y de origen de todos los organismos es la CÉLULA. La célula en sí tiene una organización específica, todas tienen tamaño y formas características por las cuales pueden ser reconocidas. 
Algunos organismos estás formados por una sola célula: unicelulares, en contraste los organismos complejos son pluricelulares,en ellos los procesos biológicos dependen de la acción coordenada de las células que los componen, las cuales suelen estar organizadas en tejidos, órganos, etc.
Los seres vivos muestran un alto grado de organización y complejidad.
La vida se estructura en niveles jerárquicos de organización, donde cada uno se basa en el nivel previo y constituye el fundamento del siguiente nivel, por ejemplo:los organismos pluricelulares están subdivididos en tejidos, los tejidos están subdivididos en células, las células en organelos etc. 
Los seres vivos son capaces de detectar y responder a los estímulos que son los cambios físicos y químicos del medio ambiente, ya sea interno como externo. Entre los estímulos generales se cuentan:

Luz: intensidad, cambio de color, dirección o duración de losciclos luz-oscuridad

Presión

Temperatura

Composición química del suelo, agua o aire circundante.
En organismos sencillos o unicelulares, TODO el individuo responde al estímulo, en tanto que en los organismos  complejos pluricelulares existen células que se encargan de detectar determinados estímulos.



Ej. de células que captan la luz

retina humana 

Aunque la característicagenética de un solo organismo es la misma durante toda su vida, la composición genética de una especie, comprendida como un todo, cambia a lo largo de muchos períodos de vida. Con el tiempo. Las mutaciones y la variabilidad en los descendientes proporcionan la diversidad en el material genético de una especie. En otras palabras, las especies EVOLUCIONAN.
La fuerza más importante de la evolución esla selección natural, proceso por el cuales los organismos que presentan rasgos adaptativos (que le permiten adaptarse mejor al medio) sobreviven y se reproducen de manera mas satisfactoria que los demás sin dichos rasgos.
Reinos y Dominios
Desde la época de Aristóteles los organismos vivos se reunían en solo dos reinos: Animal y Plantas.  Dada la ambigüedad de algunos organismos unicelulares,Ernst Haeckel (S. XIX) creó el tercer reino Protista, para incluir aquellos organismos unicelulares con aspectos intermedios entre plantas y animales.
El cuarto reino establecido es Monera, que abarca bacterias y algas verde-azuladas, la característica principal de este reino es la presencia de células procariotas: sin núcleo celular definido ni organelas. Los organismos de los reinos Animal,...