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Guía EGAL-EPRIM (Acuerdo 286 Licenciatura en Educación Primaria)

Material de apoyo (en línea)

EGAL-EPRIM
(Acuerdo 286
Licenciatura en Educación Primaria)

TEMARIO
CONOCIMIENTO DEL NIÑO:
 Características del niño y su contexto
 Necesidades educativas especiales.
 Teorías del aprendizaje
CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓN BÁSICA (PRIMARIA):
 Propósitos y enfoques educativos
Organización y secuencias de contenidos
 Estrategias didácticas y de evaluación
 Dominio disciplinario
IDENTIDAD PROFESIONAL Y ÉTICA DEL DOCENTE:
 Marco normativo y filosófico del Sistema Educativo Mexicano y políticas de la educación básica.
 Génesis y transición de la profesión docente
 Gestión escolar
COMPETENCIAS DIDÁCTICAS:
 Planeación de la enseñanza
 Evaluación de los aprendizajesDESARROLLO PROFESIONAL:
 Estrategias para la enseñanza
 Análisis y reflexión sobre la práctica docente.
 Conocimientos y habilidades para el aprendizaje permanente

hillxp@hotmail.com

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Guía EGAL-EPRIM (Acuerdo 286 Licenciatura en Educación Primaria)

CONOCIMIENTO DEL NIÑO



Características del niño y su contexto
o El desarrollo del niño en el contexto familiar ysocial
o Etapas evolutivas del niño de 0 a 4 años
o Características generales del niño y la niña de 0 a 6 años
o Características de los niños y las niñas de Educación Primaria
o Desarrollo físico en niños de escuela primaria
o El desarrollo emocional en la educación Primaria (6-12 años)
o Desarrollo Psicológico y social del niño de 6 a 12 anos
o Características evolutivas de los niños en laEtapa de Ed. Primaria
o Guía para telespectadores: Niños de primaria



Necesidades educativas especiales.
o Necesidades educativas especiales
o Necesidades educativas especiales
o Atención a las necesidades educativas especiales
o Atención a las necesidades educativas especiales
o La lectoescritura en alumnos con nee
o Trabajo con personas con necesidades educativas especiales

Teorías del aprendizaje
o Teorías del aprendizaje
o Conociendo a Vygotsky, Piaget, Ausubel y Novak
o Teorías del Aprendizaje
o Teorías de Aprendizaje
o Cognitivismo, Constructivismo y Conductismo
o Teorías del aprendizaje
o Tabla comparativa
o Mapa conceptual

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Guía EGAL-EPRIM (Acuerdo 286 Licenciatura en Educación Primaria)

CURRÍCULUM DE LA EDUCACIÓNBÁSICA
(PRIMARIA)



Propósitos y enfoques educativos
o Metas y Propósitos educativos de la educación primaria
o Propósitos, Fines y Objetivos. La educación Primaria
o Enfoques de los programas de estudio de educación primaria 2011
o Dominio de los enfoques de básica



Organización y secuencias de contenidos
o Plan de estudios 2011. Educación Básica
o Mapa curricular rieb2011
oAudiolibros
o Programas y guías de estudio
o Estándares curriculares para la educación básica en México
o Mapa Curricular de Educación Básica 2011. Primaria
o Características Plan de Estudio 2011
o Seminario Taller "Estándares Curriculares para la Educación Básica



Estrategias didácticas y de evaluación
o Las estrategias y los instrumentos de evaluación desde el enfoque formativo
oConferencia 4 - Habilidades intelectuales, estrategias didácticas y Evaluación.
o La evaluación del aprendizaje escolar
o El enfoque formativo de la evaluación
o El enfoque formativo de la evaluación – Básica
o Evaluación del Aprendizaje



Dominio disciplinario
o Dominio disciplinar de los planes y programas
o Competencias Docentes o Perfil del Docente del nuevo Modelo Educativo

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Guía EGAL-EPRIM (Acuerdo 286 Licenciatura en Educación Primaria)

IDENTIDAD PROFESIONAL Y ÉTICA DEL DOCENTE



Marco normativo y filosófico del Sistema Educativo Mexicano y políticas de la educación
básica.
o Sistema Educativo Mexicano
o Principios del Sistema Educativo Mexicano
o UDPOL2014 Estructura del sistema educativo mexicano
o Formación...