Guia de sesion

Sesión
Las bibliotecas escolares y de aula y la evaluación del Español

AREA: Competencias didácticas en la enseñanza de la lengua
SUBTEMA: Acervos del Programa Nacional de Lectura yEvaluación educativa en la enseñanza del Español.
TEMAS: Funciones de las Bibliotecas de aula y escolar.

Conocimiento de los acervos y planeación de situaciones

didácticas en el áreade Español y en otras asignaturas.
Tipos y funciones de la evaluación. Instrumentos de
Evaluación para lectura, escritura y expresión oral.
Planeación didáctica en funciónde la evaluación.

Que los participantes reconozcan los acervos de las bibliotecas de aula y escolar como recursos para el desarrollo de la competencia comunicativa tanto en Español como entodas las asignaturas. Que los participantes identifiquen los tipos y las funciones de la evaluación y determinen con base en los resultados, las intervención docentes más adecuadas para apoyar elaprendizaje de los alumnos.

Cuadro de doble entrada en el que los participantes anotarán las características de los materiales de las bibliotecas escolar y de aula y las de los niveles lectores querequieren en cada caso los alumnos para aprovechar al máximo cada texto. Si traen libros del Rincón anteriores a las Bibliotecas de Aula, los clasificarán también por niveles lectores.
Mapa de conceptoscon las características de las series, categorías y niveles lectores
Cuadro de doble entrada con la correspondencia entre títulos de libros de las bibliotecas de aula y escolar y la asignatura a laque pueden apoyar
Secuencias didácticas de las diferentes asignaturas de Educación Primaria donde se empleen los acervos de las bibliotecas escolar y de aula.
Síntesis sobre los tipos y funcionesde la evaluación en la escuela.
Secuencias didácticas donde se trabaje en la solución de algún tipo de dificultad en las producciones de los alumnos en diferentes asignaturas, empleando los...