Guia implementacion familia a familia

Guía de implementación para el facilitador de PDA

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Personal contacto para el acompañamiento técnico: Dennis Osorio Gestión de Relaciones con las Iglesias Oficina Nacional/Dirección de Estrategia y Ministerio Integrado Cel. 9920 3685 dennis_osorio@wvi.org Santiago Benitez Coordinación Nacional de Compromiso Cristiano Oficina Nacional/Dirección de Estrategia y Ministerio Integrado Cel. 99969787 Santiago_benitez@wvi.org

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GUÍA DE IMPLEMENTACIÓN #1
PARA EL FACILITADOR DEL PDA

METODOLOGÍA: DE FAMILIA A FAMILIA ESTADO: VALIDACIÓN EN EL 2010 (todas las partes de esta guía pueden ser modificadas por el PDA con el fin de adaptar está metodología a su contexto. Pero tales cambios deben ser socializados con los técnicos responsables de la ON para el manejo del aprendizaje).OBJETIVO: Fortalecer la capacidad familiar y comunitaria para promover la nutrición espiritual y el desarrollo integral de NNAJ, con el fin asegurar el bienestar y bien ser de los mismos a través de los procesos de desarrollo transformador. DESCRIPCIÓN: 1. Definición básica La metodología De Familia a Familia busca fortalecer los valores y las destrezas de los padres y las madres (y otros cuidadores dehogar) tomando como referencia el Marco de Resultados del Bienestar Integral de la niñez (vea apéndice 1), y el soporte bíblico. El enfoque está centrado en la capacidad de los/las jefes(as) de hogar de influir en sus pares dentro de la comunidad, para enriquecer las prácticas de crianza y educación de los hijos, propiciando las conexiones humanas entre familias para que los cambios decomportamiento se den en ese ambiente comunitario. Es importante que las familias asuman un rol dinámico de cambio en las prioridades y en las formas de trato con los hijos. Ellas son las llamadas a promover “un ambiente amoroso, seguro, familiar y comunitario con lugares seguros para jugar”1. El PDA tiene un papel limitado al respecto, y de hecho no debe sustituir a los padres y madres en su tarea deprocurar el bienestar de sus hijos. 2. Componentes a. Los círculos familiares Este es el componente más importante de la metodología, y con él se da inicio al ciclo de operación y organización. Un círculo familiar es un espacio de convivencia y reflexión en torno a temas vinculados al bienestar de la niñez. Sin embargo, el hecho de llamarse “círculos familiares” no significa necesariamente que songrupos
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Marco de resultados del bienestar de la niñez.

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pequeños ubicados en hogares. En realidad puede tratarse también de una comunidad de familias reunidas en un salón comunal, en una iglesia o en un aula de clases de una escuela. Los círculos familiares cumplen un ciclo de reuniones de por lo menos una sesión cada mes, con duración de 3 a 4 horas. En ese lapso de tiempo se debenalcanzar los siguientes objetivos: o Haber fortalecido en alguna medida la relación entre los padres y las madres asistentes. o Haber profundizado los conocimientos y la sensibilidad sobre un tema relacionado con la crianza y educación de los hijos en el marco de los resultados del bienestar de la niñez. o Haber asumido como comunidad (“círculo”) familiar un proyecto práctico con responsabilidadescompartidas. Podría haber más reuniones en el mes, para repasar lo aprendido o continuar organizándose para el proyecto comunitario (ver más adelante este tema). Sin embargo, no es el objetivo de esta dinámica mantener a las personas ocupadas en una reunión tras otra cada semana. El rol del facilitador del PDA puede resumirse de la siguiente forma: o El facilitador investiga y mapea los recursoshumanos disponibles para la organización e inicio de los círculos familiares. o Contacta a las personas clave, socializa la metodología y genera las capacidades primarias. o Motiva, da seguimiento, monitorea los avances, alimenta las listas y los documentos que proveen evidencias. o Distribuye los materiales para los grupos, que por lo general son guías de reflexión. o Participa en las sesiones de...