Guia A


UNIVERSIDAD TECNOLÓGICA EQUINOCCIAL
FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD “EUGENIO ESPEJO”



GUIA DE ESTUDIO

INTRODUCCIÓN A LA BIOLOGÍA


CURSO DE NIVELACIÓN



PROFESORA: Dra. Denise Lara Sierra


Marzo 2015



PROGRAMA DE ESTUDIO
SEMANA
FECHA
SESIÓN
TEMA DE ESTUDIO



1




16 de marzo

1
REVISIÓN DEL SÍLABO, GUÍA DE ESTUDIO Y CRITERIOS DEEVALUACIÓN.



LA BIOLOGÍA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO, EVOLUCIÓN E IMPORTANCIA


2
CARACTERÍSTICAS DE LOS SERES VIVOS, NIVELES DE ORGANIZACIÓN. TAMAÑO Y FORMA DE LAS CÉLULAS


3
CLASIFICACIÓN DE LOS SERES VIVOS A NIVEL CELULAR

2

23 de marzo
4
BACTERIAS VERDADERAS


5
VIRUS, VIROIDES Y PRIONES


6
ESTRUCTURA QUÍMICA DE LA VIDA

3
30 de marzo
7
MOLÉCULAS BIOLÓGICAS: CARBOHIDRATOS


8
LÍPIDOS


9
PROTEINASY AMINOACIDOS



4



6 de abril
10
LAS ENZIMAS Y VITAMINAS


11
LOS ACIDOS NUCLÈICOS


12
EL ADN, MODELO DE WATSON Y CRICK, ESTRUCTURA, DUPLICACIÓN REPARACIÓN y APLICACIONES


RETROALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN 1




5




13 de abril
13
MEMBRANA PLASMÁTICA: FUNCIONES, ESTRUCTURA Y COMPOSICIÓN MODELO DELMOSAICO FLUIDO


14
IMPORTANCIA DE LA FLUIDEZ DE LA MEMBRANA, MOVIMIENTO DE SUSTANCIAS A TRAVES DE LA MEMBRANA


15
EL ESPACIO EXTRACELULAR, ADHERENCIA DE CÉLULAS A SUSTRATOS NO CELULARES, ADHERENCIA DE CÉLULAS A OTRAS CÉLULAS


16
UNIONES HERMÉTICAS, SELLADO DEL ESPACIO EXTRACELULAR, UNIONES DE ABERTURA Y PLASMODESMOSOMAS: MEDIACIÓN DE LA COMUNICACIÓN CELULAR, PAREDES CELULARES.

6


20 de abril17
ESTRUCTURA Y FUNCIÓN DE LAS MITOCONDRIAS, METABOLISMO OXIDATIVO EN EL CITOPLASMA


18
LOS PEROXISOMAS


19
NATURALEZA DINÁMICA DEL SISTEMA ENDOMEMBRANOSO: RETICULO ENDOPLASMÁTICO Y RIBOSOMAS


20
COMPLEJO DE GOLGI Y LOS LISISOMAS

7


27 de abril
21
"EL CITOESQUELETO: ESTRUCTURA, CONTRACTILIDAD MUSCULAR


22
EL NUCLEO DE LA CÉLULA EUCARIOTA: ESTRUCTURA Y FUNCIÓN, CONTROL DE LA EXPRESIÓN DEGENES EN PROCARIOTAS Y EUCARIOTAS.


23
REPRODUCCIÓN CELULAR. EL CICLO CELULAR EN CÉLULAS EUCARIOTAS:
INTERFASE: FASES G1, S Y G2
MITOSIS: ETAPAS
Y CITOCINESIS

8


4 de mayo
24
MEIOSIS: ETAPAS
DIFERENCIAS FUNDAMENTALES ENTRE MITOSIS Y MEIOSIS.


25
LOS CROMOSOMAS PORTADORES FÍSICOS DE LOS GENES. NATURALEZA QUÍMICA DEL GEN. ESTRUCTURA DEL GENOMA Y ESTABILIDAD DEL GENOMA


26
LOS CROMOSOMAS,DESCUBRIMIENTO, ESTRUCTURA, CLASES, CARIOTIPO Y CODIGO GENÉTICO

9

11 de mayo
27
CONCEPTOS BÁSICOS DE GENÉTICA Y LEYES DE MENDEL
GENETICA


RETROALIMENTACIÓN Y EVALUACIÓN 2


EXAMEN FINAL
10
18 de mayo
EXAMEN DE RECUPERACIÓN


TEMA 1
LA BIOLOGÍA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO, EVOLUCIÓN E IMPORTANCIA

El término Biología (del griego bio= vida; logos= estudio) introducido en Alemania en 1800 y popularizado porel naturalista francés Jean Baptiste de Lamarck significa literalmente "estudio de la vida" y engloba un amplio campo que, partiendo  desde la pequeña escala de los  mecanismos químicos moleculares  de nuestra maquinaria celular, llega  hasta la gran escala de los conceptos  de ecosistemas y cambios climáticos globales.

LA CIENCIA Y EL MÉTODO CIENTÍFICO
La ciencia constituye un intento lógico,objetivo y repetible de comprender las fuerzas y principios que operan en el universo.
La palabra ciencia se deriva del latín scientia, que significa conocer.
La ciencia es el conocimiento obtenido mediante la observación de patrones regulares, de razonamientos y de experimentación en ámbitos específicos, a partir de los cuales se generan preguntas, se construyen hipótesis, se deducen principios yse elaboran leyesgenerales por medio delmétodo científico.

Toda investigación científica, incluida la biología se basa en un conjunto de suposiciones,  las cuales se fundamentan en principios científicos:
Causalidad natural: todos los hechos pueden rastrearse hasta causas naturales que el investigador es capaz de analizar. Por ejemplo: en la antigüedad se creía que la epilepsia era un castigo...