habitos d ela mente

HÁBITOS DE LA MENTE
Estos tres tipos de conocimiento ya se enseñaban tiempo antes de que se inventara la escuela formal.. La ciencia, las matemáticas y la tecnología en el contexto de laescolaridad también pueden desempeñar un papel clave en el proceso. Hay ciertas destrezas de pensamiento asociadas con la ciencia, las matemáticas y la tecnología que las personas jóvenes tienen quedesarrollar durante sus años escolares.
VALORES Y ACTITUDES
La educación en la ciencia debe contribuir al conocimiento de las personas de los valores compartidos de los científicos, los valores socialesgenerales; la inculcación en los individuos de creencias informadas y equilibradas sobre el valor social de la ciencia, las matemáticas y la tecnología; y el desarrollo de actitudes.
La ciencia sepuede considerar como revolucionaría y conservadora. También es importante que las personas estén conscientes de que la ciencia se basa en los valores cotidianos, aun cuando ésta cuestione elentendimiento del mundo y hasta la misma humanidad.
La educación en la ciencia está en una posición privilegiada para apoyar tres de estas actitudes y valores:
1. curiosidad: La educación de la ciencia queexalta la curiosidad y enseña a los niños cómo canalizaría en formas productivas sirve tanto a los estudiantes como a la sociedad.
2. apertura a nuevas ideas: Las nuevas ideas son esenciales para elcrecimiento de la ciencia, y para las actividades humanas en general.
3. escepticismo informado. La ciencia se caracteriza tanto por su escepticismo como por su apertura. Aunque una nueva teoríapuede recibir mucha atención, rara vez gana aceptación amplia en la ciencia hasta que sus defensores pueden demostrar que está sustentada por evidencia.
Los estudiantes de primaria tienen un interésespontáneo en la naturaleza y los números. Sin embargo, muchos salen de la escuela con temor a las matemáticas y desdeñando la ciencia como algo que es muy aburrido y difícil de aprender. Ven a la...