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Páginas: 2 (266 palabras)
Publicado: 4 de septiembre de 2013
¿CÓMO HA EVOLUCIONADO LA CONTABILIDAD A TRAVES DE LA HISTORIA?
El pensamiento contable antes de la espoca de pacioli es considerada como empirico esto es a mediados de 1494,caracterizado por la partida simple y por los pocos conocimientos de los registros basados en la partida doble. Luego en la epoca comprendida entre 1494 a 1914, aparecen lasescuelas contista, lombarda, controlista, personalista, materialista y hacendalista. Las escuelas clasicas van desde el siglo XVIII cuando surgen las primeras escuelas delpensamiento contable, hasta el siglo XX cuando aparece la escuela económica. La característica fundamental de esta época es el énfasis en el funcionamiento de las cuentas.
ESCUELACONTISTA
Es la primera escuela cuyos principios van enfocados y limitados al manejo, estudio y ciencia de las cuentas, cuyo objetivo es elaborar unas reglas que rigen lasanotaciones de las mismas. Constituye la esencia de la partida doble, sin embargo, en este tiempo aun se ven reflejadas las escuelas contistas. Esta escuela tambien fue llamadacinquencontista pues la contabilidad se reducia a 5 cuentas: pérdidas y ganancias, caja, mercaderías, cuentas por cobrar y cuentas por pagar. Su norma basica caracteristica “Quien recibe elvalor es el deudor, y quien lo entrega es el acreedor”.
ESCUELA LOMBARDA
Se sitúa en 1850 aborda la elaboración de teorías más o menos científicas, distinguiendo entre latécnica (teneduría de libros-llevanza de los libros contables) y la ciencia (contabilidad propiamente dicha), considerando la contabilidad como un conjunto de principios económicosy administrativos, cuyo desarrollo y aplicación constituye el verdadero arte de llevar las cuentas en los libros, es considerada más como una tendencia que como una escuela
El pensamiento contable antes de la espoca de pacioli es considerada como empirico esto es a mediados de 1494,caracterizado por la partida simple y por los pocos conocimientos de los registros basados en la partida doble. Luego en la epoca comprendida entre 1494 a 1914, aparecen lasescuelas contista, lombarda, controlista, personalista, materialista y hacendalista. Las escuelas clasicas van desde el siglo XVIII cuando surgen las primeras escuelas delpensamiento contable, hasta el siglo XX cuando aparece la escuela económica. La característica fundamental de esta época es el énfasis en el funcionamiento de las cuentas.
ESCUELACONTISTA
Es la primera escuela cuyos principios van enfocados y limitados al manejo, estudio y ciencia de las cuentas, cuyo objetivo es elaborar unas reglas que rigen lasanotaciones de las mismas. Constituye la esencia de la partida doble, sin embargo, en este tiempo aun se ven reflejadas las escuelas contistas. Esta escuela tambien fue llamadacinquencontista pues la contabilidad se reducia a 5 cuentas: pérdidas y ganancias, caja, mercaderías, cuentas por cobrar y cuentas por pagar. Su norma basica caracteristica “Quien recibe elvalor es el deudor, y quien lo entrega es el acreedor”.
ESCUELA LOMBARDA
Se sitúa en 1850 aborda la elaboración de teorías más o menos científicas, distinguiendo entre latécnica (teneduría de libros-llevanza de los libros contables) y la ciencia (contabilidad propiamente dicha), considerando la contabilidad como un conjunto de principios económicosy administrativos, cuyo desarrollo y aplicación constituye el verdadero arte de llevar las cuentas en los libros, es considerada más como una tendencia que como una escuela
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