Histologia

Clase 1 Embriología
La embriología estudia el desarrollo del individuo desde la fecundación hasta la “vida independiente”.
Se distribuye en cuatro grandes ramas:
Descriptiva: la que va a explicar de qué manera van ocurriendo los diferentes sucesos que van a determinar la formación de las extremidades, la cara, órganos, etc. Se van viendo los procesos
Experimental: Se da la explicación a esosprocesos a través de la investigación. Interrumpe procesos naturales para ver qué pasaría si ese proceso no se desarrolla.
Clínica: Es la rama que hace el análisis de estos casos clínicos (en donde no se desarrolla bien una parte) y buscar una causa, cosas en común (ambiente, cosas de la madre, etc.)
Biología molecular del desarrollo: Busca respuestas más allá de lo evidente (en los genes).Ley biogenética fundamental (Haeckel): la filogenia de una especie, o sea la evolución que se da para llegar a lo que es, recapitula dentro de su desarrollo intrauterino o dentro de un huevo, toda la ontogenia (desarrollo de un individuo). Durante ese desarrollo intrauterino se pasa por etapas que reflejan lo que debería haber sido, según Darwin, la evolución de la especie.
Spemann InducciónEmbrionaria: procesos embrionarios que suceden uno tras otro se deben a la estimulación de algún tipo celular distinto (algo tiene que pasar antes para que se gatillen los procesos siguientes).
Postulado actual: Las primeras células que se generaron tenían una información determinada la cual era múltiple (podía ir determinando que se formaran diferentes especies). Dependiendo del ambiente en quese desarrollaran esos grupos celulares, alguno de los genes que presentaban esas células exacerbaron más su actividad, o se pudieron haber inactivado. Dependiendo de si se exacerbaban o de inactivaban se iban produciendo distintas combinaciones genéticas que determinaron la aparición de individuos complejos pero con distintas características, pero con algo en común. Estos genes que compartimos conlas distintas especies son llamados genes homeóticos. A esto se dedica la biología molecular del desarrollo.
El desarrollo intrauterino determina la presencia de dos grandes periodos:
1. Embrionario: Desde fecundación hasta la semana 8. Es fundamental, y sea la especie que sea tiene que tener un cierto tiempo de gestación. Todo debe ocurrir tal cual está planificado, y si algo falla hasta ahínomas llega la gestación.
Embrión: no se pueden reconocer las características de su especie.
Tiene 3 etapas:
a) Presomítica: día 1 a 20. Ocurre la fecundación, la segmentación (el cigoto comienza a dividirse y se va formando un organismo multicelular. Se generan gemelos y siameses), la gastrulación (reorganización de las células formando 4 capas embrionarias), la implantación (a medida que elembrión se va desarrollando va avanzando hasta llegar a la pared uterina y la rompe y se mete ahí. Día 8-12. Se libera hormona HCG) y anexogénesis (formación de anexos embrionarios, como la placenta, el amneos, etc.). Antes de la implantación se habla de un pre-embrión porque es muy susceptible a aborto. La implantación ocurre al mismo tiempo que está terminando la segmentación y comenzando lagastrulación. La anexogénesis ocurre durante toda la esta etapa. Al término de esta etapa comienzan a formarse los primeros somitos.
b) Somítica: día 20 a 33. Ocurre la Metamerización (Se forman la mayoría de los somitos o metámeros que son segmentos corporales), la neurulación (se forman las bases del sistema nervioso, lo que incluye el desarrollo de la medula espinal, zonas y órganosencefálicos), la mesodermogénesis (diferenciación de todos los componentes del mesodermo. Ocurre junto con la neurulación), la delimitación corporal (capas de la piel pasan de ser planas a tubulares, una concéntrica a la otra (plegamiento). A partir de las capas más internas comienza la diferenciación de los sistemas, y hacia el exterior comienza la diferenciación del recubrimiento externo y todo lo que...