historia clinica

a Personalidad Saludable
El punto de vista de la Psicología humanista
Sydney M. Jourard.
Ted Landsman.

Muchos pensadores humanistas tienen confianza en que la lucha y el movimiento de la humanidad se dirige hacia el desarrollo del yo tal vez para que se conviertan en modelos de efectividad humana, y hacia niveles superiores de existencia y alegría de vivir para muchas más.
Los judíosprimitivos buscaban la purificación del yo al enfrentarse a la tentación; los cristianos buscaban la salvación etc. En todos estos casos se reconocían que el ser humano era capaz de alcanzar estados que van más allá de los niveles actuales de belleza y bondad.
El término personalidad saludable es describir las formas de ser que sobrepasan al término medio del yo.El hombre tiene la capacidad parahablar y tener conciencia de símismo.
La persona le confiere significados a su mundo y es capaz de comunicárselos a otros hombres. Si se desea comprender la conducta
humana, se debe considerar la conducta como acción, como un tipo de discurso. Si se quiere comprender al hombre en su existencia como ser humano, se deberá averiguar lo que quiere decir y cómo lo expresa con palabras, con acción eincluso con respuestas fisiológicas. 
El estudio de la personalidad saludable se comprende desde una perspectiva conductista y se intentará definir a la persona por sus características humanas únicas.
¿POR QUE ESTUDIAR A LA PERSONALIDAD SALUDABLE?
Las personas que se preocupan por sí mismas, que se respetan a sí mismas y que gustan de presentar a los demás lo mejor de ellas y reconocen que tenerestá, en gran parte, esta bajo el control de la persona que la posea.El humanista también reconoce el tremendo poder del ser humano para afectar el destino de su propia personalidad. Quizá esta es la razón más importante del estudio de la personalidad saludable
El ambiente y en especial las personas que viven en él tienen un gran efecto sobre la personalidad; ya que puede escogerlos e incluso... LACOMUNICACIÓN.
CONCEPTO N°1:
Proceso humano de interacción o transacción entre dos o más elementos de una sociedad o un sistema. Para transmitir ideas o sentimientos para dicha interacción, existen varias formas como son:
Oral, Escrita, Auditiva, Simbólica, etc.
* Es un procedimiento de intercambio de ideas entre dos o más personas.
CONCEPTO N°2:
La comunicación se ha definido como relación,interacción e interacción social, comunicar es, transmitir una información. Los elementos que intervienen en la comunicación son:
El emisor, es un individuo, grupo o entidad, que constituye el punto de partida de la información. Se distinguen la fuente y el transmisor. En una comunicación telefónica, la primera es el conjunto de frases (lenguaje articulado) que emite el hablante; el transmisor esel aparato, que transforma esas señales en impulsos eléctricos, trasladarse por el hilo telefónico. Se la denomina codificar.
El receptor capta e interpreta el mensaje. Lleva a cabo la descodificación, el destino que es la persona a quien se dirige la información emitida.
El canal es la vía física por la que se transmite. El canal impone el tipo de señal. Ej.: una hoja de papel determina señalesgráficas.
El código establece una correspondencia entre señales distintas, lo que permite codificar y descodificar el mensaje. Cuando no se utiliza ningún medio suele estar constituido por un único sistema de signos, (comunicación lingüística).
El mensaje, es la información transmitida. Constituido por imágenes, signos gráficos, sonidos… cifrados mediante código.
* La comunicación es elintercambio de informaciones cuyos elementos son:
Emisor: es el que elabora la información y la hace llegar al receptor.
Receptor: es el que recibe e interpreta la información.
Canal: es el medio físico por donde se envía el mensaje.
Código: Es el sistema de signos empleado para transmitir el mensaje.
Mensaje: Es la información transmitida.
CONCEPTO N°3:
La comunicación entendida como un...