Historia del arte

Actividad

Elaborar una definición integradora de los siguientes conceptos:
1. PINTURA
2. ESCULTURA
3. LENGUAJE VISUAL
4. ESPACIO PICTÓRICO
5. TÉCNICAS ESCULTÓRICAS
6. TÉCNICAS PICTÓRICAS
Para el desarrollo correcto de la consigna se deberá:
Tener como punto de partida lo expresado en los contenidos del módulo
Buscar y seleccionar otras bibliografías las que estarán claramenteidentificadas a través
de la bibliografía, citas, y /o notas bibliográficas según se considere oportuno.
Reflexionar en función de la postura propia del alumno.

1. PINTURA
´¨…se puede definir como el arte de pintar o como la obra resultante de ese arte; a esta escueta definición se puede añadir que la pintura es una expresión artística que busca la representación de la belleza, es decir delarte, sobre una superficie bidimensional, pero que en ocasiones es tridimensional, utilizando los elementos que le son propios, como el color, la línea y la materia. ¨
¨ la pintura, por una parte, responde a la necesidad psicológica y filosófica del hombre de crear arte, pero igualmente responde a la necesidad de expresar el mundo como realidad¨.
2. ESCULTURA
¨…arte de modelar, tallar yesculpir en barro, piedra, madera, metal u otra materia conveniente, representando en volumen, figuras de personas, animales u otros objetos de la naturaleza o el asunto y composición que el ingenio concibe ¨

¨( Del lat. Sculptura); sust. f. 1. Arte de modelar, tallar o esculpir en distintos materiales para representar figuras tridimensionales: la escultura griega buscaba la belleza ideal y laproporción de las formas. 2. Obra realizada mediante esta técnica: una enorme escultura de mármol adorna el centro de la plaza. 3. Fundición o vaciado que se forma en los moldes de las figuras hechas a mano. Sinónimos Talla, cincelado, esculpido, modelado, estatuaria, imaginería, ceroplástica….¨

3. LENGUAJE VISUAL
¨….El lenguaje visual es un sistema de comunicación que utiliza las imágenes comomedio de expresión, es decir, transmite mensajes visuales…¨

¨…Según la finalidad podemos distinguir entre tres clases diferentes de lenguajes visuales:
A) Lenguaje visual objetivo: es el que transmite una información de modo que posea sólo una interpretación. Por ejemplo, un dibujo científico.
B) Lenguaje publicitario: su objetivo es informar, convencer y/o vender
C) Lenguaje artísticos:posee una función estética…..¨

4. ESPACIO PICTÓRICO

¨Espacio propio de la representación sobre el plano, en el cual el uso de los diversos sistemas, conceptos e indicaciones de espacio (V.) promueve la imagen visual. El espacio pictórico puede ser bidimensional o sugerir profundidad mediante las diversas técnicas o sistemas proyectivos y perspécticos, o bien valiéndose de las diferencias detamaño, gradientes (y.) de luz, color, superposición (V.) escorzo (V.), movimiento diagonal (V.), etc. También puede tener connotaciones (V.) táctiles (V.) por sugerencia visual o por la técnica de aplicación de la materia pictórica o agregados a ella (arena, grafito, etc.).¨
¨…Ilusión óptica representada por un espacio de profundidad logrado por diversos medios gráficos como la perspectiva, lacontinuidad de los contornos, etc. ¨

5. TÉCNICAS ESCULTÓRICAS

Modelado: Utiliza materiales blandos como el barro o la cera, y consiste en ir añadiéndolos. Se realiza a base de arcilla húmeda a la que se da forma con suavidad. Si se quiere una forma que perdure se utiliza un molde con la imagen en negativo, que se rellena del material elegido, después se cuece en un horno (si es barro obtenemosuna terracota).
Talla o encolado: La talla supone la eliminación del material hasta dar forma y volumen a la figura. El encolado consiste en unir las diferentes piezas de madera que forman una escultura, tallando previamente las piezas por separado, para luego recomponer la figura o un retablo entero. Así pues, la madera admite tanto el sustraer a un bloque (talla), como el ir añadiendo materia...