Historia Peruana

Páginas: 4 (866 palabras) Publicado: 10 de abril de 2012
DEFINICIÓN DE LEGISLACIÓN EDUCATIVA
-Cuerpo de leyes y normas por las cuales se gobierna el sector educación.
-Con un sentido amplio, debe entenderse por leyes y normas educativas a aquellas queemiten los poderes, el Estado y las autoridades del sector educación.
-La Legislación educativa es un conjunto sistemático de leyes y normas que regulan el sistema educativo.
- En 1981, durante elgobierno del arquitecto Belaúnde Terry, se expide el Decreto Legislativo Nº 135, Ley de Organización y Funciones del Ministerio de Educación.
- En 1982 se promulga la Ley General de Educación Ley Nº23384. En ella, se definen los objetivos de la educación, la acción de los agentes educativos y se establecen los contenidos, recursos y administración del sistema; los puntos relevantes son : divisiónde la educación básica en primaria y secundaria, reaparecen las supervisiones, sustituyendo a los NEC, se mantiene el sistema de evaluación de escala vigesimal; se delimita la función de lasmunicipalidades y gobiernos regionales en materia educativa; desaparecen las ESEP, se crean los institutos tecnológicos; etc.
- En 1984 se promulga la Ley del Profesorado Nº 24029, que norma el régimen delmagisterio como carrera pública; asimismo, se expide su reglamento, aprobado por D.S. Nro. 031-85-ED de 1985.
- En 1990, durante el gobierno del Dr. Alan García se modifica sustancialmente la Ley Nº24029 por medio de la Ley Nº 25212, cuyo reglamento fue aprobado por D. S. 19-90-ED, que tiene vigencia.
- En 1992, durante el primer gobierno de lng. Alberto Fujimori, se expide el Decreto Ley Nº25762, Ley Orgánica del Ministerio de Educación, referida a la nueva estructura del sector, siendo aprobado su Reglamento de Organización y Funciones por D.S. 04-92-ED.
- En 1992, se aprueban losDecretos Leyes Nº 26011, (Ley de Participación Comunal en la Gestión Administrativa Educativa), Ley Nº 26012, (Ley de Financiamiento Educativo) y Decreto Ley 26013, (Ley de Mejoramiento de la Calidad y...
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