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Escuela Técnica ORT
Lengua y literatura – Campus Virtual 3er. año
Clasificación de pronombres

Integrantes del grupo: ____Tomas Dvorkin y TomasCejg________________________________________________
Curso: _3°B________

Este es otro fragmento del cuento “Los cazadores cósmicos”, ahora elegí las opciones de la lista para completar el texto.

que - esto – los (x3) - otras – qué (x2) -algunas – ellos – algunos – cómo – lo (x2) – cuando (x2)

“De repente, la nave adharana cobró vida. Las escotillas se abrieron. Diminutos puntos negros salieron a toda prisa de la nave. Los puntos sehicieron cada vez más numerosos, una lluvia de manchas arrojadas por el carguero y que traqueteaban sobre la arena. __algunas____________ (01) llegaron a las montañas y desaparecieron entre los cráteresy los picachos. __otros_______ (02) se lanzaron hacia el lado opuesto y se perdieron en las largas sombras.
-¡Qué extraño! – murmuró Shure – ___esto______ (03) no tiene sentido ¿_qué_______ (04)buscarán? Hemos rastrillado estos planetas milímetro a milímetro. Ahí no hay nada ___que_____ (05) valga la pena
.-Tal vez __ellos_______ (06) opinen de manera diferente- Shure se puso rígido.
(…)Los puntos negros habían reaparecido, procedentes de las sombras y los cráteres corrieron hacia el gusano madre. Las escotillas se abrieron. Los vehículos entraron de uno en uno en la nave ydesaparecieron. ___algunos_________ (07) rezagados __los______ (08) imitaron. Las escotillas se cerraron.
(…)
Hemos de averiguar __qué_______ (09) están haciendo ¡Miren ___cómo_________ (10) corren!Saben exactamente lo que buscan.
Agarró el micrófono de comunicaciones y luego __lo_____(11) soltó- Nos arreglaremos solos. No necesitamos a la Tierra.
-Vamos armados, no _lo_____ (12) olvide.
-__los_____ (13) atraparemos ____cuando_______ (14) aterricen. Se van parando por orden en cada planeta. ___los______ (15) seguiremos hasta el cuarto –
Shure actuó con rapidez, ajustando los...