hola

Cuando analizamos los textos en clase reconocemos en ellos las cualidades que les han impreso los autores, para hacerlos ms interesantes, entretenidos y bellos. Por lo tanto al plantear el anlisisescrito esto debe estar demostrado. Lo primero que debe aparecer es la introduccin. En la misma debera aparecer, entre otras cosas Ttulo de la obra, clasificado y en relacin al contenido general deltexto. Autor y datos generales del mismo. Generacin a la que corresponde o momento histrico en el que vivi. Gnero literario al que corresponde el texto. Estructura externa. En el caso de trabajarse conun poema aparecer estrofas, versos confortantes de las estrofas, rima y mtrica. Luego pasamos al desarrollo. Aqu vamos a exponer nuestras ideas e interpretaciones, realizando un reconocimientoadecuado de los recursos literarios empleados para generar belleza en el texto. Las citas de texto debern realizarse siempre entre comillas. Cada cita deber estar explicada y comentada desde lainterpretacin personal. Si existe en estas citas recursos estticos puntuales debern identificarse. La conclusin tiene que ver con una reflexin en torno a la temtica del texto y el planteo del autor en el mismo.Ejemplo Se emplear el poema EXPLOSIN de Delmira Agustini para ejemplificar El poema Explosin pertenece a la poeta uruguaya de la Generacin del 900 Delmira Agustini. El ttulo del poema es metafricoya que el mismo refiere a una explosin de los sentimientos, a la mxima expresin de esos sentimientos y la manifestacin del amor. El texto corresponde al gnero Lrico. El poema es un soneto, y estformado por cuatro estrofas dos cuartetos y dos tercetos con rima consonante y versos endecaslabos. La primera estrofa del poema comienza con el verso Si la vida es amor, bendita sea. Observamos desdeel inicio que el yo lrico, que por la forma de expresarse asociaremos con una voz femenina, no est seguro de esta idea al empelar el condicional Si, pero que en caso de asociar la vida al amor,...