ideas innatas

LOS ARGUMENTOS DE LOCKE CONTRA LA
EXISTENCIA DE IDEAS INNATAS
El Libro I (especialmente en los capítulos 2º, 3º y 4º) del Ensayo de Locke puede
ser entendido como una reacción explícita a algunastesis filosóficas de Descartes y
otros pensadores modernos. Ya Nicolas Malebranche (en polémica contra
Descartes) había negado que el alma (la mente) fuese mejor conocida que el
cuerpo, porque ensu opinión la conciencia es difusa y en cambio, según el
sacerdote francés, la única idea clara es la de extensión. Pero Locke no critica la
tesis innatista apelando a consideraciones de ordenconceptual, sino que más bien
nos propone todo un arsenal de observaciones que nos llevan a concluir que este
argumento es empíricamente falso.
¿Cuáles son los argumentos de Locke en el Libro I delEnsayo para
defender esta conclusión?
Es posible clasificarlos como sigue:
• El argumento de la falta de un acuerdo universal tiene la siguiente forma:
no hay principios aceptados universalmente entrelos adultos. Pero si los principios
fuesen innatos, deberían ser aceptados por todos. Así que no hay ideas innatas.
• El argumento de la falta de componentes. Locke señala que los niños no soncapaces de concebir principios supuestamente innatos, porque simplemente no
tienen las ideas a las que se refieren esos principios.
• El argumento de la falta de transparencia. Si hubiese principiosinnatos,
todos deberíamos ser conscientes de poseerlos. Sin embargo, una revisión
cualquiera de nuestra experiencia muestra que no somos conscientes de estos
principios. Así que no existen.
• Elargumento de la necesidad de la educación. Si ciertas verdades fuesen
innatas, no sería necesario enseñarlas, pues la razón humana los descubriría
inmediatamente. Sin embargo, las verdades que son lascandidatas más probables
a ser tomadas como los principios innatos (la forma del pensamiento, Dios, el
mundo), son realmente enseñadas. Por lo tanto, no son innatas.
• El argumento del salto...