Influencia De Las Redes Sociales

“INFLUENCIA DE LAS REDES SOCIALES EN EL RENDIMIENTO ACADEMICO DE LOS ALUMNOS DE PRIMERO DE SECUNDARIA DE LA INSTITUCIÓN EDUCATIVA SALESIANO DON BOSCO-PIURA”

PROYECTO DE INVESTIGACIÓN

I.- Datos Generales:

1.1 Título Tentativo : “Influencia de las redes sociales en el rendimiento académico de los alumnos de primero de secundaria de La Institución Educativa Salesiano Don BoscoPiura”
1.2 Autores
* Ayala Eche Lorena
* Bayona Cordova Eloisa.
* Puruguay Larroca Wendyalexa.
* Ramos Mena Dyna.
* Talledo Moran Fiorella.

1.3 Tipo de Investigación : Transaccional causal

1.4 Lugar : I.E Salesiano Don Bosco

1.5 Institución que Investiga : Alumnas del VII ciclo de la Escuela de Psicología de laUniversidad César Vallejo de Piura.
1.6 Duración del Proyecto : Mayo-Julio 2012.


II.- Plan de Investigación

2.1. El Problema
2.2.1. Selección del Problema
En la actualidad vivimos en un nuevo milenio, nuevo siglo y nuevas formas de observar y entenderse con el mundo. Las nuevas generaciones invaden el globo terráqueo con un hambre deconocimiento, una curiosidad impresionante y acelerada sobre lo que hay en el mundo y en la vida misma. Por tal motivo, personas como Mark Zuckerberg o Tom Anderson, jóvenes creativos y emprendedores representantes de los noventas y primeros años del dos mil, comenzaron grandes proyectos, Facebook y My Space, respectivamente, pero el propósito no es hablar sobre estos individuos, sino del efecto que hanprovocado este tipo de proyectos en la juventud actual.

Hoy muchos de los jóvenes que van a las escuelas en diferentes regiones del mundo no entienden fácilmente como es que los jóvenes de los años noventa y anteriores, podían vivir sin Facebook, My Space, Twitter, celulares y tantos avances tecnológicos actuales. Sobre todo los adolescentes se preguntan ¿cómo se comunicaban antes los amigos yqué es lo que hacían?

Las respuestas realmente son simples... La comunicación era frente a frente, no habían aparatos electrónicos de por medio y lo más avanzado en comunicación antes de Internet era el simple teléfono o la sencilla acción de ir a casa del amigo, tocar su puerta y a partir de ahí se hacían juegos, grupos de estudio, se compartían fotografías, se escuchaba música y más. Esas eranlas redes sociales, así era la comunicación y nada más, pero hoy en día las formas han cambiado, las redes sociales se digitalizaron.

Si miramos nuestra realidad y nuestro entorno podremos preguntarnos ¿Qué joven no está registrado en alguna red social con el objetivo de relacionarse con sus amigos y compartir con ellos desde ahí? estamos hablando de millones de usuarios en todo el mundo. Enellas se crean y comparten juegos, se suben fotografías, se sugieren sitios web, se recomiendan videos, se dialoga por medio de los servicios de chat, etc.
Lo que si hay que tomar en cuenta, de entrada, es que hay algo que este medio de comunicación está rompiendo es la relación frente a frente, la interacción física y mental entre seres humanos en diferentes contextos. Por esto, hoy se podríahablar de un frente a frente virtual.
A propósito de la inevitable existencia de las redes sociales y de las relaciones que establecen hoy en día los adolescentes y jóvenes por medio de ellas, es imprescindible resaltar que fenómenos no muy positivos como por ejemplo, el bajo rendimiento escolar, que en muchos de los casos se pueden atribuir a la excesiva dedicación de tiempo de dichas redes y ala influencia que éstas ejercen en las personas. Por tanto deberían hacerse algunas consideraciones: primero, ¿qué uso se le pretende dar a una red social determinada?; segundo ¿de qué debería tratar el contenido informativo que ahí se maneja?; tercero ¿cómo deberían utilizar este medio los profesores para hacer de él una herramienta educativa y de enriquecimiento humano y no un distractor?...