Informe

CED CALASANZ

Cooperadores de grandes sueños _____ _________________________________________________ _

SECCION INFANTIL

PLAN ANUAL POR ASIGNATURA



Maestro: Lucero Granados – Fabiola Cifuentes Grados: Transición

Asignatura: EspañolIntensidad Horaria: 8 horas semanales

LOGROS PROMOCIONALES

1. ÁMBITO COMUNICATIVO Y AUDIOVISUAL:
Desarrollar en el niño las cuatro habilidades básicas de la comunicación. (escuchar, hablar, leer y escribir).


2. ÁMBITO LINGÜÌSTICO:


Pronunciar y escribir correctamente letras, sonidos y combinaciones.


3. ÁMBITODE PRODUCCION TEXTUAL:
Emplear la letra cursiva en forma legible en la producción de diferentes textos.


4. ÁMBITO LITERARIO:
Fomentar una actitud de gusto y curiosidad por la lectura.
















| | | ||CRITERIOS DE EVALUACION |
|PERIODO |INDICADORES DE LOGRO |EJES TEMATICOS |METODOLOGIA | |
|| | | | |
| |1. Integra palabras nuevas a su vocabulario y |1. Me comunico con mi entorno: |1.| |
| |las utiliza adecuadamente logrando expresar sus |1.1 Utilizo el lenguaje para comunicarme con los |1.1 -1.2-1-2: Actividades por medio de juegos de expresión oral y escrita.|Las pautas que se tendrán en cuenta para establecer uncriterio de|
| |necesidades y sentimientos, describiendo de |demás. |Juegos de roles. |evaluación de los estudiantes en esta asignatura serán: |
| |forma sencilla láminas y dando respuesta a |1.2 Expresión oral libre| | |
| |preguntas sencillas |1.3 Opinión oral sobre temas conocidos |1.3-1.4.1.5: Ejercicios prácticos en clase donde se identifiquen |Aprender a conocer:|
| | |1.4 Uso de palabras de cortesía. |auditivamente y visualmente cuentos y canciones. | |
| | |1.5 Escucha deaudio - cuentos. |Elaboración de guía de trabajo. |Dictados y concursos de lectura 10% |
| | |1.6 Interpretación de canciones. |Juegos corporales. |...