Instructivo

Instructivo de operación para la aplicación del programa educativo en el sistema de guarderías 1 Introducción El servicio de guardería que otorga el IMSS, requiere de organizar el trabajo en función de las necesidades e intereses de los niños para diseñar actividades educativas integradas. La tarea de organizar requiere de la participación de todos los agentes educativos de la unidad paraenriquecer las diferentes rutinas y acciones formativas, elevando la calidad y diversidad de las interacciones predominantes entre los niños y adultos; de aquí la importancia del presente instructivo de operación que tiene como finalidad orientar técnicamente al personal operativo del servicio de Pedagogía de las guarderías del sistema, para que cuenten con los elementos necesarios para favorecer laacción educativa con los niños durante su atención, en complemento a lo mencionado se hace referencia para la consulta y aplicación de la “Guía técnica del programa de educación inicial de la SEP” para lactantes y maternales y el Programa de Educación Preescolar establecido por la SEP. En este instructivo se consideran actividades de atención directa al niño, como son las pedagógicas. 2 ObjetivoOfrecer la información necesaria para que el personal del servicio de Pedagogía identifique las operaciones a realizar con el fin de orientar, organizar e integrar la atención educativa de los niños a través de acciones pedagógicas en un ambiente estimulante, seguimiento del desarrollo de la población infantil y establecimiento oportuno de atención especifica para los niños que lo requieran; conun trato equitativo e integrador. 3 3.1 Instrucciones de Operación Aplicación de actividades pedagógicas

3.1.1 Instrucciones de operación para el personal que atiende a los niños 3.1.1.1 Planee semanalmente en el formato denominado “Planeación de actividades” 3220009-010 (anexo1) en coordinación con la responsable de planear y organizar las actividades pedagógicas de los niños, las actividadesa realizar, tomando como base la “Planeación de actividades grupo técnico” 3220-009-009 (anexo 2). 3.1.1.2 Reciba el material didáctico para la realización de las actividades pedagógicas planeadas y verifique que no represente riesgo para los niños. 3.1.1.3 Elija el espacio adecuado para el mejor desempeño de las actividades pedagógicas según lo señalado en la “Planeación de actividades”3220-009-010 (anexo 1).
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3.1.1.4 Verifique que el espacio para realizar las actividades pedagógicas cuente con instalaciones propicias y seguras que no pongan en riesgo a la población infantil. 3.1.1.5 Distribuya el material didáctico a los niños según las actividades pedagógicas a desarrollar. 3.1.1.6 Coloque en los escenarios de aprendizaje los materiales yobjetos necesarios para las actividades que ahí se van a desarrollar, según los criterios señalados en la “Guía técnica del programa de educación inicial de la SEP”. 3.1.1.7 Conserve el material didáctico en condiciones permanentes de limpieza y orden. 3.1.1.8 Apoye y acompañe a los niños en la realización de las actividades pedagógicas programadas en la “Planeación de actividades” 3220-009-010 (anexo1). 3.1.1.9 Motive a los niños para que participen activamente en las actividades pedagógicas y en las libres. 3.1.1.10 Anime, apoye, sugiera y participe con los niños en los diferentes juegos y actividades. 3.1.1.11 Observe y cuide a los niños durante todas las actividades para evitar riesgos y accidentes. 3.1.1.12 Registre en el formato “Reportes de incidencias diarias en sala de atención”3220009-001 (anexo 3) las incidencias tales como alteraciones en el estado de ánimo y signos o síntomas de alguna enfermedad presentada por los niños durante la realización de las actividades pedagógicas. 3.1.1.13 Avise a su jefe inmediato sobre aquellas incidencias relevantes o recurrentes para que se tomen las medidas necesarias. 3.1.1.14 Entregue al finalizar la semana debidamente requisitada la...