Integracion

Páginas: 8 (1919 palabras) Publicado: 12 de noviembre de 2011
INTRODUCCIÓN

En la actualidad las personas con discapacidad forman una parte importante en la sociedad, por que ya se pueden desenvolver en la escuela o en algún trabajo, para eso es importante que los padres tengan en consideración que la educación de sus hijos y para eso es necesario saber en que institución pueden recibir educación o terapias complementarias.

Es muy importante que lasinstituciones tengan una buena relación con los profesionales para que se desarrolle un buen clima de trabajo y puedan relacionarse con los padres de familia.

En el presente trabajo vienen las instituciones que brindan atención a las personas con discapacidad, así como de los servicios que esos pueden necesitar, también las entrevistas realizadas a los profesionales y a los padres de familia delas instituciones realizadas.

CENTRO DE INVESTIGACION, EDUCACION ESPECIAL Y PSICOPEDAGOGÍA
CIEEP

El centro de investigación, educación especial y psicopedagogía: es un grupo profesionales capacitados y entrenados que se pone a sus ordenes para apoyar en la integración escolar y social a las personas con discapacidad y apoyo a los niños y adolescentes del sistema educativo regular

OBJETIVODesarrollar habilidades cognitivas y sociales que le permitan a los niños y adolescentes con o sin discapacidad integrarse a su entrono educativo y social.

VISION

El CIEEP es un grupo de profesionales capacitados y entrenados que se propone apoyar en la integración escolar y social de las personas con discapacidad y a demás apoyar a los niños y adolescentes del sistema educativo regular.TIPOS DE ATENCIÓN

- autismo
- parálisis cerebral
- deficiencia mental
- síndrome de down
- trastorno con déficit de atención
- alteración en el desarrollo psicomotor

SERVICIOS QUE OFRECE

- valoración
- consultoría
- estimulación temprana
- asesorías educativas ( publicas y privadas)

DIRECCIÓN

Barrio de Sn. Joaquín
VenustianoCarranza #3 planta alta
Ixtlahuaca estado de México

COSTO

De acuerdo a un diagnosticó socioeconómico

COLEGIO INTEGRADOR PARA LOS NIÑOS Y NIÑAS CON NEE

OBJETIVO

Proporcionar el desarrollo de las habilidades escolares y de psicomotricidad por medio de adecuaciones de programas individualmente.

VISION

Ser colegio activo educativo de calidad que atiende a los niños y las niñas quepresenten problemas de aprendizaje específicos; bajo rendimiento, déficit de atención, baja autoestima, retraso psicomotor leve y discapacidad intelectual leve en los niveles de preescolar y primaria para su autosuficiencia y continuidad al igual que la preparación en los niveles siguientes de educación.

SERVICIOS QUE OFRECE

Apoyo psicológico y psicopedagógico
Escuela para padres

COSTOColegiaturas accesibles

DIRECCION

Calle Caracoles n° 49, col. Las Marinas, Metepec. Tel. 208 – 1760

FUNDACIÓN VILLAR LLEDÍAS, IAP.

Fue instituida en 1963 con el firme propósito de apoyar a personas de escasos recursos en tres áreas principales: vivienda, educación y salud. Durante 38 años la institución atendió puntualmente su objetivos, asistiendo a la población en general yfavoreciendo en especial a orfelinatos y asilos.

VISION

Ser reconocidos como una institución seria que da seguimiento especifico a cada caso y que integra la información de todas las personas que tiene alguna responsabilidad en el proceso de desarrollo del niño.

MISIÓN

Integrar recursos humanos, educativos, tecnológicos y económicos para conocer a nuestros asistidos y a sus familias, opcionesque les permitan construir su propio camino hacia el futuro, mas allá de la discapacidad presente.

SERVICIOS QUE OFRECE:

Atiende a personas con discapacidad visual y tiene vinculación con otras instituciones para que exista una integración educativa y laboral

DIRECCIÓN

- Domicilio fiscal: Gral. Francisco Murguía No. 5 Col. Hipódromo Condesa Deleg....
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