introduccion a la economia
Introducción a la Economía
Tema 1. Introducción
Prof. Francisco Javier Jiménez More1no
Universidad de Salamanca
Contenidos del Tema
Escuela de Educación y de Turismo
Objeto y método de la economía
Los instrumentos del análisis económico
Laproducción de bienes y los factores productivos
Principales problemas económicos
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Universidad de Salamanca
Definición de Economía
Escuela de Educación y de Turismo
La economía es la ciencia que se ocupa de la manera en que se administran y se utilizan unos recursos que son escasos, con objeto de producir bienes y servicios y distribuirlos para su consumo entre losmiembros de una sociedad.
Ciencia que estudia el modo en que los agentes económicos
eligen cuando los recursos son escasos
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Universidad de Salamanca
Definición de Economía
Escuela de Educación y de Turismo
Esta definición pone el acento en la eficiencia dejando de lado los aspectos de la equidad y justicia.
Existe una diferencia entre
Economíapositiva (lo que es)
Economía normativa (lo que debe ser)
Existen dos aproximaciones al estudio de la economía
Microeconomía
Macroeconomía
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Universidad de Salamanca
Escuela de Educación y de Turismo
Microeconomía vs. Macroeconomía
Microeconomía
Estudio de los mercados de productos y factores
Se centra en el comportamiento de los agentes individuales.
Macroeconomía
Se fija en el funcionamiento de la economía en su conjunto.
Analiza los indicadores agregados
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Universidad de Salamanca
La escasez
Escuela de Educación y de Turismo
La escasez aparece cuando los recursos disponibles no son suficientes para satisfacer las necesidades de los mismos que manifiestan los agentes económicos.
La escasezdepende de la diferencia entre lo disponible y lo necesario
La escasez no hace referencia a un mal reparto
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Universidad de Salamanca
La necesidad de elegir
Escuela de Educación y de Turismo
Tenemos que elegir con criterios adecuados las repuestas a
¿qué producir?,
¿cómo producirlo? y
¿para quién producirlo?
Alimentos
FPP
Armamento
7Universidad de Salamanca
La eficiencia
Escuela de Educación y de Turismo
Alimentos
FPP
Situaciones inalcanzables
con la tecnología existente y la dotación de recursos actual
Situaciones eficientes: Se usan todos los factores y se usan bien
Armamento
Situaciones ineficientes: No se usan todos los factores o se usan mal
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Universidad deSalamanca
La eficiencia
Escuela de Educación y de Turismo
Se dice que un sistema económico es eficiente si:
No se puede producir mayor cantidad de un bien sin disminuir la producción de otros.
No es posible mejorar el bienestar de un agente sin empeorar el de los demás.
¿Y si la mejora de unos es mayor que el empeoramiento de los otros?
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Universidadde Salamanca
La necesidad de elegir
Escuela de Educación y de Turismo
La escasez implica elección
Eligen las individuos, las empresas y las naciones
La elección significa renuncia
Al renunciar incurrimos en un coste determinado por la mejor opción
que sacrificamos al tomar una decisión.
COSTE DE OPORTUNIDAD
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Bienes y serviciosEscuela de Educación y de Turismo
Bien es todo aquello que satisface, directa o indirectamente, lo s deseos o necesidades de los seres humanos
Tipos de bienes
Según su carácter
Libres
Económicos
Según su naturaleza
De capital
De consumo (duraderos no duraderos)
Según su función
Intermedios
Finales
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