investigacion fisica

1. ¿Cómo se define un vector unitario y para que se lo utiliza?
Un vector unitario o también llamado vector normalizado, son adimensionales de longitud. Cada vector unitario especifica una dirección en el espacio. Se presenta el producto de un vector unitario por un vector unitario que es la proyección escalar de uno de los vectores sobre la dirección establecida por el otro vector.
El uso devectores unitarios facilita la especificación de las diferentes direcciones que presentan las cantidades vectoriales en un determinado sistema de coordenadas.

2. ¿Pueden dos vectores de distintas longitudes tener un vector suma nulo? ¿Qué restricciones deben imponerse a las longitudes de tres vectores para que su vector suma se nulo?
Al presentarse dos vectores de igual magnitud pero diferentesentido puede tener un vector suma nulo.
Para la suma de tres vectores por ejemplo debe haber dos vectores de igual dirección y uno de diferente sentido, dando a un vector de suma nulo.

3. ¿Cuál es el desplazamiento de un automóvil que recorre una pista circular de 500m de radio de norte a sur? ¿Y cuándo da una vuelta completa alrededor de la pista?
4. ¿Puede una cantidad vectorial tener magnitudnula aun teniendo componentes diferentes de cero?
No porque si uno de los componentes es diferente de cero la magnitud nunca será nula.
5. ¿Es conmutativo el producto vectorial de dos vectores? Explique.
Si es de acuerdo a las propiedades de los vectores.
6. ¿Puede estar un cuerpo en equilibro cuando actúa sobre él una fuerza?
No puede estar en equilibrio, porque un cuerpo está en equilibrio siemprey cuando no actué ninguna fuerza externa que altere su estado de equilibrio.
7. Un caballo está enganchado a un carro. Como el carro tira del caballo hacia atrás con la misma fuerza que este tira del carro. ¿Por qué no permanece el carro en equilibrio independientemente de lo que tire el caballo?
Porque el caballo ejerce mayor fuerza que el carro, y de esta manera rompe su estado de equilibrioy se arrastra con la fuerza del caballo.






8. Un coche sube por una colina pronunciada a velocidad constante. Explique todas las fuerzas que actúan sobre el coche: especialmente la que lo hace ascender por la colina.





9. ¿Por qué la distancia de frenado de un camión es mucho menor que la de un tren que va a la misma velocidad?
Porque la fuerza del rozamiento del asfalto es más rugosa quela de las rieles del tren.
10. ¿Puede el coeficiente de rozamiento puede ser mayor que la unidad? En caso afirmativo póngase un ejemplo; en caso contrario, explique por qué no puede serlo.
No si puede ser mayor que la unidad.
11. Un bloque permanece sobre un plano inclinado con suficiente rozamiento para impedir que deslice hacia abajo. Para que el bloque comience a moverse. ¿Qué es más sencillo?:¿empujar hacia arriba?: ¿hacia abajo? ¿lateralmente? ¿Por qué?
Empujar hacia abajo por que el vector fuerza del peso del objeto está en el mismo sentido.
12. Para empujar una caja hacia arriba por una rampa. ¿es mejor empujarla horizontalmente o paralelamente a la rampa?
Paralela a la rampa porque así el peso de la caja se descompone y el vector paralelo a la rampa será menor.
13. ¿En quécondiciones la velocidad media es igual a la velocidad instantánea?
Cuando la velocidad es constante.
14. ¿Cuándo se vuela en avión por la noche con el aire en calma, no se siente movimiento aunque el avión este moviéndose a 500 ml/h. ¿Por qué?
Porque la resistencia que tiene el aire no es de gran magnitud para generar turbulencia dentro del avión.
15. Un automóvil viaja hacia el norte. ¿Puede teneruna velocidad dirigida hacia el norte y al mismo tiempo una aceleración hacia el sur?
Si puede, cuando frena su aceleración va en sentido contrario a su velocidad.
16. Un muchacho va sentado en un vagón de ferrocarril que se mueve con velocidad constante y arroja una pelota al aire directamente hacia arriba. ¿caerá la pelota detrás de él? ¿Delante de él? ¿Caerá en sus manos? ¿Qué pasará si el...