Juntos Por Un Transito Seguro.

JUNTOS POR UN TRÀNSITO SEGURO
FUNDAMENTACIÓN
Los niños en esta etapa son muy receptivos, incorporan la mayoría de los hábitos, actitudes y valores que luego pondrán en práctica durante toda lavida; es por esto que considero importante que comiencen a incorporar nociones básicas sobre educación vial, siempre respetando su evolución, su madurez psicológica y física y la desprotección frente alas condiciones del tránsito actual.
Un factor preocupante es el alto nivel de accidentes con los que el niño se enfrenta día a día, ya sea en los accesos a las escuelas, caminando por la calle, losque observan a través de los medios de comunicación, etc. Ésta es una situación que me motiva a considerar los ámbitos de riesgo para los chicos y las pautas de conductas que les garanticen una mayorseguridad.
Con la idea de abarcar modelos de comportamientos y un marco de comprensión de la realidad del niño en sus distintos roles (como peatón, pasajero, conductor) me inclino a lograr una mayoraproximación a la problemática vial, señalando los riesgos más comunes y cómo evitarlos, buscando una transformación positiva de la convivencia social y una mejor calidad de vida.
HIPÓTESIS
La faltade información sobre la magnitud del problema vial y las posibilidades de prevenirlo hacen que los transeúntes y conductores pongan en riesgo su vida y la de los demás.
SITUACIÓN PROBLEMÁTICAPROBLEMAS A INVESTIGAR
¿Cuáles son las pautas para cruzar la calle, en forma segura?
¿Cuáles son las características y las obligaciones en el desplazamiento de la vía pública?
¿Cuáles son las normas deprecaución para la espera y el ascenso y descenso de los rodados?
¿Conocen y respetan las señales de tránsito?

Objetivos:
* Reconocer los roles que puede desempeñar en la circulación vial.* Identificar y establecer diferencias entre los medios de transporte.
* Reconocer las Normas de Tránsito y las señales viales más significativas.
* Adquirir respeto por las normas y señales...