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Páginas: 6 (1441 palabras)
Publicado: 4 de febrero de 2013
subject form | object form | possessive adjective | possessive pronoun | |
I | me | my | mine | myself |
you | you | your | yours | yourself |
he | him | his | his | himself |
she | her | her | hers | herself |
it | it | its | its | itself |
we | us | our | ours | ourselves |
you | you | your | yours |yourselves |
they | them | their | theirs | themselves |
Los verbos auxiliares son los verbos ser, hacer, tener, voluntad cuando son seguidos por otro verbo (el verbo completo) para formar una pregunta, una frase negativa, un tiempo compuesto o pasivo.
El verbo "ser"
El verbo se puede utilizar como un auxiliar y un verbo completo. Como auxiliar se utiliza este verbo para los tiemposcompuestos y la voz pasiva. Tenga en cuenta que se es un verbo irregular:
Presente Simple:
* I am, he/she/it is, we/you/they are
* Yo soy , él / ella / ello es , nosotros / usted / ellos son
Past Simple:
* I/he/she/it was, we/you/they were
* Yo / él / ella / ello era , nosotros / usted / ellos eran
Participio Pasado:
Been - sido
DEMOSTRATIVE PRONOUNS
PLURALS
REGULARPLURALS:
* La mayor parte de los nombres en Ingles forman su plural añadiendo -s al singular
Ex: book - books apple- apples
boy - boys door - doors
* Los nombres que terminan en -ch, -sh,-s y -x añaden -es en lugar de -s
Ex: match - matches dish- dishes
bus - buses box- boxes* La mayor parte de los nombres que terminan en -o forman el plural añadiendo -es
Ex: tomato- tomatoes potato- potatoes
Aunque algunos nombres que terminan en -o forman el plural añadiendo solo -s
Ex: piano- pianos radio- radios
* Los nombres que acaban en consonante + y ( baby) cambian la -y por i y añaden -es (babies) Ex: family- families fly- flies
* Algunos nombres terminados en -f o -fe cambian la "f/fe" por "v" y añaden -es
Ex. wolf -wolves knife - knives wife- wives
IRREGULAR PLURALS
Tendras que aprender de memoria los siguientes plurales irregulares
foot-feet (pie-pies)
tooth-teeth ( diente- dientes)
man- men (hombre-hombres)
woman - women (mujer-mujeres)
child-children (niño-niños)
mouse-mice (raton- ratones)
ox- oxen (buey-bueyes)
goose- geese (oca- ocas)
louse-lice (piojo- piojos)
person-people ( persona- personas)
sheep-sheep (oveja)
HAVE/HAVE GOT - DIFERENCIAS DE USO
“To Have” es a la vez un verbo ordinario y un verbo auxiliar.
Cuando se utiliza en su significado de tener/poseer aparece reforzado con el participio pasadodel verto “To get” “Conseguir” y expresa la posesión o pertenencia.
HAVE GOT (posesión)
PRESENTE INDICATIVO
Afirmativo Interrogativo Negativo
I have (I´ve) got | Have I got? | I have not (haven’t got |
You have (You’ve) got | Have You got? | You have not (haven’t got |
He, She, It has got(He’s got) | Has he got? | He has not (hasn’t) got |We have (we’ve) got | Have we got? | We have not (haven’t) got |
You have (You’ve) got | Have You got? | You have not (haven’t) got |
They are (they’ve) got | Have they got? | They have not (haven’t) got |
1. Have + got se emplea siempre en forma contrata.
2. Los británicos prefieren emplear have got mientras que los americanos emplean have sin got.
Ej. Iv’e got blue eyes. She’s got a new car. (ingleses)
She has a new car. (americanos)
3. Have además de haber puede también significar comer, tomar.
Cuando tiene estos significados, no se emplea “got” en la forma interrogativa y negativa, se emplea la particular auxiliar “do”, que es la forma habitual de formar el Presente en forma interrogativa y negativa de...
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