La educacion en venezuela

Páginas: 4 (825 palabras) Publicado: 3 de abril de 2011
La microbiología es la rama de la biología encargada del estudio de los microorganismos, seres vivos pequeños
Bacteriología Estudio de las bacterias y enfermedades que éstas provocan. Quedaincluida la cadena epidemiológica (reservorio, mecanismos de transmisión, inmunidad, factores que hacen que existan más o menos defensas contra ellas...).
La parasitología es una rama de la biología queestudia el fenómeno del parasitismo. Por un lado, estudia a los organismos vivos parásitos,[1] y la relación de ellos con sus hospedadores y el medio ambiente. Convencionalmente, se ocupa sólo de losparásitos eucariotas[2] como son los protozoos, helmintos (trematodos, cestodos, nematodos) y artrópodos; el resto de los organismos parásitos (virus, procariotas y hongos) tradicionalmente seconsideran una materia propia de la microbiología. Por otro lado, estudia las parasitosis o enfermedades causadas en el hombre, animales y plantas por los organismos parásitos.
La protozoología es el estudiode los protozoos, los protistas del tipo animal (lo que son la motilidad celular y los heterótrofos). Este término se ha hecho obsoleto mientras que nuestro entendimiento de la relación evolucionariade la célula eucariota ha mejorado.
Esta ciencia inició a finales del siglo XVII cuando Antón van Leeuwenhoek de Países Bajos observaba por primera vez los protozoarios gracias a sus mejoras en elmicroscopio.
La micología[1]) es una subdisciplina de la botánica que se dedica al estudio científico de los hongos.
La virología es el estudio de los virus y sus propiedades.
La ficología es unasubdisciplina de la botánica que se dedica al estudio científico de las algas.
Diferencias entre células animales y vegetales
Tanto la célula vegetal como la animal poseen membrana celular, pero lacélula vegetal cuenta, además, con una pared celular de celulosa, que le da rigidez.
La célula vegetal contiene cloroplastos: organelos  capaces de sintetizar azúcares a partir de dióxido de...
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