LA GUARDA

LA GUARDA
Comprende la custodia, la asistencia material, la vigilancia y la orientación moral y educativa de los hijos, además, la facultad de imponerles correctivos adecuados a su edad y desarrollo físico y mental. Artículo 265° (CCV) “La guarda comprende la custodia, la vigilancia y la orientación de la educación del menor, así como la facultad para imponerle correcciones adecuadas a su edady desarrollo físico y mental…”
Entre las facultades que comprende la guarda se pueden mencionar:
* Determinación del lugar de la educación, residencia o educación del hijo.
* Decisiones relacionadas a la alimentación, salud física y psíquica, vestidos y hábitos de vida en general.
* Medidas necesarias para asegurar la vigilancia de sus hijos, incluyendo la vigilancia relativa a las amistades,lecturas, entre otras.
* Orientación de la educación, que comprende: determinar el género de la educación, escogencia de educadores y planteles o escuelas. (Art. 264 CCV)
Ejercicio de la guarda.
Como se ha hecho referencia con antelación, el padre y la madre que ejerzan la patria potestad tienen la guarda de sus hijos y son responsables civil, administrativamente y penalmente por el adecuadocumplimiento de su contenido.
Cuando exista desacuerdo acerca de la decisión que corresponda a uno de los aspectos del contenido de la guarda, cualquiera de los padres puede acudir ante el Juez de la Sala de Juicio, quien, previo intento de conciliación, después de oír a ambas partes y al hijo, decidirá el punto controvertido en la oportunidad que fijará con antelación, sin perjuicio de que la parte nosatisfecha pueda intentar el juicio de guarda. De esta decisión no se concederá apelación (Art. 359 de la Ley Orgánica para la Protección del Niño y del Adolescente).

ANÁLISIS DE LA LOPNA
La Ley Orgánica Para la Protección del Niño Niña y Adolescente (LOPNA) considera a los niños como personas y no como objetos permitiéndoles opinar y participar en actividadesque sean de su interés puesto queson considerados como sujetos plenos de derechos y deberes con obligaciones, condicionados de acuerdo a su edad.
Esta ley considera a niño a toda persona menor de 12años y adolescentes a las personas mayor de 12 años pero menor de 18 años. “El objeto principal de la LOPNA es regular los derechos y garantías así como los deberes y responsabilidades relacionadoscon la protección de los niños de losniños y adolescentes reforzando el concepto familia considerándola como célula fundamenta de la sociedad y otorgándole gran importancia a las obligaciones quetiene esta como responsable principal del desarrollo integral del niño, niña y adolescente.
La doctrina de protección integral convierte las necesidades de los niños niñas y adolescentes en derechos,civiles, culturales, económicos, políticos ysociales así como también garantiza a los adolescentes que se encuentren en conflictos de naturaleza penal, el respeto a los derechos procesales consagradospara los adultos.
Elcapítulo I abarca desde el artículo 117 hasta el 119
Sistema de Protección del Niño, Niña y Adolescente
Es el conjunto de órganos, entidades y servicios que formulan, coordinan, integran, orientan,supervisar, evalúan ycontrolan las políticas, programas y acciones de interés público a nivel: nacional, estadal y municipal; destinadas a la protección y atención de todos los niños y adolescentes,y establecen los medios a través de los cuales se asegura el goce efectivo de los derechos y garantías y el cumplimiento de los deberes establecidos en la Ley.
El sistema actúa a través de un grupo articulado de accionesintersectoriales de interés público desplegadas por entes del sector gubernamental, de carácter central o descentralizado, y por entes del sector privado.
Capítulo II incluye los artículos del 120 al 122Políticas y programas de protección del niño, niña y adolescente.
En cuanto a las políticas de protección establecidas en los. Representan un conjunto de orientaciones dictadas por los órganos...