La importancia del lenguaje corporal en la expresividad humana y en la Educación Primaria

“El alumno construye su propio esquema corporal en interacción con el espacio, el tiempo, el movimiento propio y el de los otros.”(Mark L. Knapp, 1980)

El cuerpo y el movimiento, son medios deexpresión y comunicación, por lo tanto el movimiento es una forma de comunicación y expresión que como individuos utilizamos en nuestra comunicación habitual, pero que se puede ir perfeccionando siadquirimos instrumentos o prácticas que nos permitan enriquecer la expresión, creatividad, y la sensibilidad estética, así como producir y valorar manifestaciones artísticas y culturales basadas en ellenguaje corporal y el movimiento.
Utilizamos como recursos expresivos el gesto y el movimiento, el gesto es necesario para la expresión, la presentación y la comunicación; el lenguaje del gesto implicaque cada movimiento que hacemos sea un mensaje hacia los demás. Para ser expresivo no es necesario realizar muchos gestos; por ello debemos fomentar en los niños la creatividad como forma derealización gestual. Algunas formas de educar el gesto podrían hacerse con planteamientos tales como: movilizaciones gestuales de hechos de la vida cotidiana, vestirse, lavarse, etc. El ritmo es la forma deexpresión natural del movimiento y tiene como medida el tiempo. Nuestra propuesta es que el niño/a se va capaz de realizar bailes o danzas de ejercicios sencillos. Por todo ello planteamos que lofundamental es la expresión que lleva a la comunicación, la técnica deberá tener como objeto el desarrollo de la expresión.
En primaria, la participación de todo el cuerpo del niño en el proceso educativoes muy importante, ya que el niño toma como punto de partida el conocimiento que tiene de las diferentes partes de su cuerpo y del de los demás, pasando del movimiento global al segmentario y afirmandoel proceso de lateralización. Toma conciencia de su propio cuerpo, pasando de la acción a la representación, diferencia ya las partes de su cuerpo que intervienen en el movimiento, lo que le...