La Lateralidad
La preferencia en razón del uso más frecuente y efectivo de una mitad lateral del cuerpo frente a la otra. Y el cerebro también queda dividido en dos hemisferios que dada sudiversificación de funciones imponen un funcionamiento lateralmente diferenciado.
Además:
Encontramos relacionado lo que es el eje corporal longitudinal que divide el cuerpo en dos mitades idénticas, envirtud de las cuales distinguimos los lados derecho e izquierdo.
Permite la organización de las referencias espaciales, orientando al propio cuerpo en el espacio y a los objetos con respecto al propiocuerpo, Facilita por tanto los procesos de integración perceptiva y la construcción del esquema corporal.
LATERALIZACION
La última etapa evolutiva filogenética del cerebro en sentido absoluto.
LALATERALIZACION ES EL PROCESO POR EL QUE SE DESARROLLA LA LATERALIDAD Y ES IMPORTANTE PARA LA LECTO-ESCRITURA Y LA COMPLETA MADUREZ DEL LENGUAJE
A demás el ambiente y los aprendizajes influyen en elproceso de lateralización corporal. Por tanto es un proceso dinámico que independientemente tiende a ponernos en relación con el ambiente ya que este es fundamental.
Se desarrolla siguiendo un proceso de3 fases:
1.- FASE DE IDENTIFICACIÓN :
diferenciación clara (0-2 años) : el bebé no tiene conocimientos de su cuerpo, pero a medida que crece se va dando cuenta que tiene dos manos, dos pies y quecon ellas puede interactuar con el medio ambiente.
2.- FASE DE ALTERNANCIA: definición por contraste de rendimientos (2-4 años): Es el periodo donde el niño tiene un interés por explorar y conocer lascosas que le rodean, por ende aquí utiliza indistintamente cualquiera de sus dos lados.
3.- FASE DE AUTOMATIZACIÓN: preferencia instrumental (4-7 años) En esta etapa el niño empieza a automatizarsus gestos y acciones, en donde es posible observar la utilización y dominio de un lado por sobre otro en las actividades que realiza.
HEMISFERIOS DEL CEREBRO
Dependiendo del hemisferio dominante, se...
Regístrate para leer el documento completo.