La lingüística. universalidad y tipologías.
Páginas: 3 (623 palabras)
Publicado: 22 de diciembre de 2011
Lingüística aplicada a la enseñanza.
Ana González Collado.Educación Primaria 1º C.
La lingüística: universalidad y tipologías.
• Ideas:
Partiendo de una idea principal que define la lengua como una manifestación concreta dellenguaje, hemos de tener en cuenta que no existe ninguna lengua que pueda ser la manifestación absoluta y perfecta del lenguaje humano.
A pesar de sus diferencias, todas las lenguas sonmanifestaciones de igual rango.
Estas diferencias entre lenguas son de modo previsible y motivado, ya que existen reglas generales y principios que restringen las diferencias entre ellas. Gracias a estas reglasse hace posible la labor de la ciencia lingüística, pues si las lenguas variasen arbitrariamente y sin patrones regulares, sería imposible esta ciencia.
Existen regularidades en la variacióntemporal y espacial de los idiomas, pero aún así cada lengua realiza de forma idiosincrásica esas leyes. Por tanto, ninguna regularidad, principio o ley conforma totalmente un idioma.
En unamisma lengua interactúan factores culturales, sociales, económicos, demográficos o políticos que hacen de cada lengua una entidad singular e irrepetible, pero también vemos cómo se puede ver influidapor otras lenguas con las que interacciona. Además de esto, una lengua nunca desecha por completo etapas anteriores de su variación histórica.
Observando el comportamiento de una lengua, podremosintuir el comportamiento de las demás.
Con tal cantidad de variaciones y singularidades encontramos que no hay idiomas puros que reflejen de modo neto, uniforme e inexorable las leyeslingüísticas, ya sean éstas diacrónicas, tipológicas o gramaticales, fonológicas o semánticas.
A pesar de las particularidades, podemos ver la influencia de los principios generales que aparecen...
Ana González Collado.Educación Primaria 1º C.
La lingüística: universalidad y tipologías.
• Ideas:
Partiendo de una idea principal que define la lengua como una manifestación concreta dellenguaje, hemos de tener en cuenta que no existe ninguna lengua que pueda ser la manifestación absoluta y perfecta del lenguaje humano.
A pesar de sus diferencias, todas las lenguas sonmanifestaciones de igual rango.
Estas diferencias entre lenguas son de modo previsible y motivado, ya que existen reglas generales y principios que restringen las diferencias entre ellas. Gracias a estas reglasse hace posible la labor de la ciencia lingüística, pues si las lenguas variasen arbitrariamente y sin patrones regulares, sería imposible esta ciencia.
Existen regularidades en la variacióntemporal y espacial de los idiomas, pero aún así cada lengua realiza de forma idiosincrásica esas leyes. Por tanto, ninguna regularidad, principio o ley conforma totalmente un idioma.
En unamisma lengua interactúan factores culturales, sociales, económicos, demográficos o políticos que hacen de cada lengua una entidad singular e irrepetible, pero también vemos cómo se puede ver influidapor otras lenguas con las que interacciona. Además de esto, una lengua nunca desecha por completo etapas anteriores de su variación histórica.
Observando el comportamiento de una lengua, podremosintuir el comportamiento de las demás.
Con tal cantidad de variaciones y singularidades encontramos que no hay idiomas puros que reflejen de modo neto, uniforme e inexorable las leyeslingüísticas, ya sean éstas diacrónicas, tipológicas o gramaticales, fonológicas o semánticas.
A pesar de las particularidades, podemos ver la influencia de los principios generales que aparecen...
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