la vida es bella


Cuando inicie una reflexión sobre lo acontecido en mi vida y tras identificar cada cosa que la sociología me da a conocer, pude percibir que estoy rodeado por unas ciertas entidades que lo únicoque buscan es introducirme hacia ella para hacerme participe en su círculo social. Por esto mismo también comprendí que soy miembro de una, y que en esta, me puedo desenvolver libremente y formular mispuntos de vista como es la Universidad. Pero en esta institución existen diferentes factores circunstancias que hacen del sujeto alguien “sobresaliente” o simplemente un inútil; o una personaignorada y no aceptada.
Todo esto es causal de los agentes que participan de esta institución y de sus dirigentes (estudiantes y profesores), a lo cual me refiero al entusiasmo y el objetivo, por el cualuno decide ser parte de esta institución. El objetivo que quiero resaltar y el cual me sucede y es algo muy recurrente en la institución educativa es el desencanto por una materia, carrera, docente ucírculo social. Esto ocurre cuando un docente da su clase sin ningún interés, cuando no lo introduce en el cuento, cuando sus ganas de enseñar brotan al no llegar a clase, al llegar con una actitudagresiva y con la intención de humillar y hacer sentir mal al alumno. Parece que su objetivo por ser maestro y de compartir su conocimiento lo ha ya dejado en el concepto del médico… “el recoger elcheque”
Esto me género, una decepción en cuanto al tema de aprendizaje que es primordial en cuanto a mi conocimiento básico de mi estudio, y da un punto de vista sociológico en cuento a la masculinidad,porque este agente al hacer sentir mal, genera una falta de masculinidad al sujeto por la falta de recursos en ese momento por defenderse, es decir afecta su ego y lo desestabiliza socialmente,causando un aislamiento hacia la identificación de un “grupo social”, y posteriormente la mala disposición de este sujeto hacia una identidad educativa.
Por lo tanto llegamos a una conclusión y es...