Laboratorio fisica

LABORATORIO 1: PROPORCIONALIDAD DIRECTA

JUAN CARLOS PARADA

UNIVERSIDAD NACIONAL Y A DISTANCIA UNAD
FISICA GENERAL. CODIGO: 79771236 GRUPO: NUM 4 DOM 2PM A 8 PM
E-MAIL: neojk1@gmail.com TEL 4243188

Abstract
In this first lab we will see how he presents direct inverse proportionality in nature. There will be a simple exercise. It will be, involved measurements of length,mass, and volume. Such measurements and the correct use of quantities and units of measurement achieved the desired result. It is pursued to test the practical application of such knowledge and also learn to measure the physical effects on the elements of nature. Which are affected by physical laws like gravity and other laws that are still present throughout the universe.
It is very important to putfull attention into each statement and do specifically what dictates the procedure that the measurements are correct.
Another good deed we do is identify each of the parts we use in the each experiment in this case a test tube, a plastic cup, a scale, Water and graph paper. Know to know they serve, such as as be involved or how it is important before you start experimenting..

Resumen
En esteprimer laboratorio veremos cómo se presenta la proporcionalidad directa he inversa en la naturaleza. Se hará con un ejercicio sencillo. En él se verán implicadas medidas de longitud, masa, y volumen. Tales mediciones y la utilización correcta de las magnitudes y unidades de medida lograran el resultado esperado. Se pretende lograr probar la aplicación práctica de dicho conocimiento y ademásaprender a medir los efectos físicos en los elementos de la naturaleza. Los cuales son afectados por las leyes físicas como la fuerza de gravedad y otras leyes fijas que están presentes en todo el universo.
Es muy importante poner toda la atención posible en cada instrucción y hacer específicamente lo que dicta el procedimiento para que las mediciones sean correctas.
Otra buena acción querealizaremos es identificar cada uno de los elementos que utilizaremos en este cada experimento en este caso una probeta, un vaso plástico, una balanza, Agua y papel milimetrado. Conocerlos saber para que sirven, como son como intervendrán o cómo funcionan es importante antes de empezar a experimentar.

1. Introducción
Al inicio de la humanidad los fenómenos ocurrían a nuestro alrededor igual que hoy.Pero en ese tiempo no existía explicación. Las únicas teorías eran que había deidades que lo controlaban todo y al hacerles rezos y oraciones se calmarían.
Pero el hombre con su mente inquisidora se hizo muchas preguntas y busco su respuesta por medio de la observación. Luego el hombre en su afán de una mejor observación trato de reproducir esos fenómenos a menor escala y así observar de maneracontrolada y más de cerca cada paso en el fenómeno. Y lo repitió vez tras vez. Pero no notaba los grandes cambios en cada prueba. Hasta que se inventaron las unidades de medida tan necesarias para medir cada magnitud. Así se dio cuenta que cada fenómeno es diferente, al medir cada resultado habían diferencias tanto grandes como pequeñas. Y una acción provocaba un resultado. Allí se vio el tipo derelaciones entre cada acción.
Directamente proporcional o inversamente proporcional, y estas serán importantes para analizar cada fenómeno y más específicamente cada experimento. De manera que la reproducción de un fenómeno en escala reducida llego a ser el “Experimento” y al poder medirlo se podían sacar conclusiones más realistas. Como las de relación o de función.
2. Elementos

• Probetacon capacidad de 100 ml:
Es un cilindro normalmente trasparente diseñado para verterse en el volúmenes de sustancias especialmente líquidos. El objetivo es medir la cantidad de líquido por ello dicho recipiente posee una graduación el “ml” es decir mililitros. En nuestro caso hasta 100 ml.Ademas posee un abase y puede contener en otras probetas hasta 2000 ml. En la figura 1. Se puede observar...